研究对比输尿管镜钬光碎激石术与体外冲击波碎石术治疗输尿管结石的临床效果。方法：研究对象为2016年11月至2018年11月在我院接受治疗的输尿管结石患者40例,通过随机数字表法将其随机分为研究治疗组、参考治疗组两组，各20例。研究治疗组采用输尿管镜钬光碎激石术的治疗方式；参考治疗组采用体外冲击波碎石术的治疗方法。对比研究治疗组、参考治疗组两组输尿管结石患者的治疗效果和不良反应概率。结果：接受治疗后研究治疗组患者的治疗总有效率（85.00%）显著高于参考治疗组患者的治疗总有效率（55.00%）；且研究治疗组患者的不良反应概率（10.00%）显著低于参考治疗组患者不良反应发生概率（40.00%），组间比较差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论：采用输尿管镜钬光碎激石术的治疗方式，可以有效减小患者的治疗时间，提升临床治疗效果，降低患者不良反应发生概率,相比于体外冲击波碎石术治疗输尿管结石的治疗方式，明显提高了治疗的疗效，对输尿管结石患者的治疗有极大的帮助，推荐使用。

化工机械是化学工业生产中所用的机器和设备的总称，它们在原料转化为成品的过程中起着至关重要的作用。化工机械不仅包括用于流体输送的风机、压缩机和各种泵等化工机器，还涵盖了塔器、反应器、换热器等静止的机械设备。而化工设备则指主要作用部件是静止的或者只有很少运动的机械，如容器（槽、罐、釜等）、塔器、反应器、换热器、干燥器、蒸发器、反应炉、电解槽、结晶设备、传质设备、吸附设备、流态化设备、普通分离设备以及离子交换设备等。

目的 在慢性支气管炎治疗中采用中医治疗进行探讨。方法 将2018年2月～2019年2月在我院接受治疗的92例慢性支气管炎患者随机分为两组，对照组46例患者通过常规西医进行治疗，观察组46例患者通过中医内科进行治疗，对比两组治疗效果。结果 观察组的治疗总有效率为95.65%，显著高于对照组的80.43%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组治疗后IL-6、IL-8及TNF-α水平显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组不良反应为4.35%，显著低于对照组的21.74%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 中医内科治疗慢性支气管炎能够对症状起到缓解的作用，治疗效果得到提升，促进患者康复，临床应用价值较高。

目的 探讨中医内科临床工作中活血化瘀法的具体应用效果。方法 通过选取进入我院治疗的中医内科临床患者合计100例作为研究对象，时间节点选择在2018年11月至2019年11月，将这100例患者平均分为对照组和治疗组两组，其中对照组采取常规治疗方式，治疗组的治疗方式则是活血化瘀法，对比两组患者的治疗情况以及患者具体认可程度。结果 治疗组患者的所有指标均明显强于对照组，P<0.05。结论 采用活血化瘀法治疗中医内科临床疾病，能够提高患者认可度，改善治疗情况，具有良好的临床应用价值，可以在中医内科临床中使用和推广。

大班幼儿前前书写能力不仅是幼儿书写技能发展的基石，更对其综合素养的形成具有显著影响，通过对比研究，发现大班幼儿在前书写方面表现出更高的水平，凸显在此阶段加强相关教育的紧迫性。本文主张，在幼儿园教学中，教师应积极创设富有激励性的学习环境，尤其要关注大班幼儿的前书写技能培养，通过融合日常生活场景与多元化的教学手段，激发幼儿对书写的兴趣，提升其前书写能力。

随着我国社会经济的快速发展推动了各个阶段教学改革深入开展和进行。在基础教育阶段，幼小衔接作为一个关键时期，直接影响儿童未来的成长和发展。近年来受传统教育理念影响，幼儿园教育“小学化”逐渐成为普遍问题，幼儿园存在“小学化”的倾向，其在“双减”教育政策的影响下，如何解决幼儿园教育中“去小学化”和小学“幼小衔接”教育方面的问题，成为大家重点关注的问题。绘本阅读是当下幼儿园幼小衔接教学当中的重要参考内容，对于提升幼儿的认知能力和学习习惯、表达能力的培养具有重要意义。基于此，本文对以绘本共读实现幼小衔接与“去小学化”的策略进行探究，旨在实现“去小学化”的教育目标，以提高儿童的综合素质。