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职业教育视域下历史学科对学生核心素养的提升探索下载：99 浏览：1993

石维娇《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨职业教育背景下，历史学科教学如何促进学生核心素养的提升。文章首先分析了核心素养的概念及其在职业教育中的重要性，接着探讨了历史学科教学的特点及其在培养学生核心素养方面的独特作用，最后提出了具体的教学策略和方法，以期为职业教育中的历史教学提供参考。

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