法学教育的动态格局中，分析教学问题和解决教学挑战是保证人才培养质量和促进学科发展的关键。研究针对法学教育教学中存在的问题和面临的挑战展开理性剖析，然后对照问题和挑战从推广实践学习、实施课程改革、改善资源获取三个层面提出应对策略，旨在提高法律专业人才培养质量，构建更加全面和反应灵敏的法学教育体系。

在当今大数据时代背景下，对于教学模式改革带来的变化非常巨大，教育系统出现了全新的升级，教学效果不再那么低效，通过对先进信息技术的充分运用，教学过程不再枯燥乏味，对于增强学生的学习兴趣及自主学习能力具有重要促进作用。对于新时期法学教育的开展，教师也需要对教学模式的构建进行积极创新研究，解决实际教学中存在的一些突出问题，具体来说，可以采取线上与线下相结合的教学形式，应该联系社会生活完善法学课程内容，还需要引入大数据技术丰富实践活动形式，从而显著提高法学教育的最终质量，助力法学人才培养目标的实现。