文章-世纪中文出版社

黄克坚《生物学报》 2019年7期

摘要:

在"Y型迷宫在中学的应用"一节选修课教学中,借助Y型迷宫,以小鼠为实验对象,设置不同刺激源,用秒表记录被试鼠在每个迷宫臂内的时间,探究其气味偏好,再展开系列问题教学。在实验教学过程中,学生主动参与实验设计和操作,有利于培养其科研能力和创新思维能力。

基于BP神经网络模型在珊溪水库水华预测中的应用下载：77 浏览：491

王珅1 万哲慧1 冯孙林1 黄晶2 刘秀峰1 赵小敏1 《环境科学研究》 2018年4期

摘要:

在珊溪水库藻类暴发期间应急监测数据的基础上,建立pH值、高锰酸盐指数、总氮、总磷、叶绿素a数据矩阵。运用MATLAB R2015b GUI可视化界面模块,将应急监测数据样本空间分为训练样本、验证样本、测试样本,建立珊溪水库BP神经网络模型,预测了珊溪水库藻类暴发期间叶绿素a浓度。BP神经网络建模结果显示:输出数据与实测数据相关系数0.978,平均相对误差-0.19%,标准方差18.54%,模型稳定性较好,叶绿素a预测结果符合预期。BP神经网络预测模型为珊溪水库饮用水水源地环境保护提供了科学依据。

浅探当前小学音乐创新教学策略下载：171 浏览：773

董璋璋《当代音乐研究》 2024年12期

摘要:

当前，对于小学音乐学科来讲，创新教学模式的运用，对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用。作为小学音乐教师来讲，应该如何通过创新教学模式，提升小学音乐教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学音乐创新教学的策略。

小学音乐如何正确开展音乐赏析教学下载：54 浏览：680

叶恬恬《中国音乐学报》 2024年11期

摘要:

随着2022年新课标的实施，在基础教育阶段，音乐课程受重视的程度不断增加。在小学音乐教学中，音乐赏析是整个音乐教学的基础，它是以新颖性、创造性、娱乐性的方式，通过音乐将学生的个人情感、认知、理解、感受等要素统一起来，以此开展的一种“精神”式教学活动。目前，如何让音乐赏析课堂的音符动起来，氛围活起来，也成了众多小学音乐教师的教学难题。基于此，本文将针对小学音乐如何正确开展音乐赏析教学进行分析和探究。

传统音乐文化在小学音乐教学中的融入下载：45 浏览：799

郑婉婉《中国音乐学报》 2024年6期

摘要:

小学音乐教学在改革的过程中体现出了方法、内容的多元化，教学材料渐渐从课本内容延伸到了课外，丰富的元素更激发出学生高昂的学习热情。无论是基于学生的需求还是新课改的要求，将传统音乐引入小学音乐课堂中都是十分必要的。本文简述传统音乐走入小学音乐课堂的意义，提出几点实践性的策略。

小学音乐课堂标准化教学中美育元素挖掘的策略下载：146 浏览：674

包丛丛《当代音乐研究》 2024年4期

摘要:

《义务教育音乐课程标准》明确指出以审美观为关键的核心理念要贯彻全部教学环节，专业知识和基本技能的学习培训要巧妙地参透艺术的美感感受。美育是审美和教育相结合的产物，是全面发展的素质教育。美育的作用以及特有的感情、专业技能和意境可以渗透到多层面、多种渠道的音乐课堂教学中，充分运用其作用。在课堂上，老师不但要向学生教给一些专业知识，更主要的是让她们感受到美。老师要用自身的掌握和主要表现来激起学生的感受，感受艺术美。小学音乐教育改革创新务必紧紧围绕培养学生的审美评价、体会、认可、赏析和造就能力，全面推行美育。

水电站发电运行值班工作的细节问题与解决策略解析下载：22 浏览：680

潘浙隆姜丹妮郑亦奇《水资源研究进展》 2025年4期

摘要:

在水电站发电运行值班工作中，监控与操作是关键环节。值班人员需时刻关注发电机组、水轮机、电气设备等关键设备的运行状态，确保机组安全、稳定、经济运行。由于水电站涉及复杂的水利电力知识和实际操作技能，值班人员还需熟悉相关规章制度、操作规程及应急处置流程。因此，本文将详细探讨水电站发电运行值班工作的细节策略，以期为水电站安全、高效运行提供参考和借鉴。

融合教育理念下的幼儿园大班教学策略研究下载：164 浏览：2667

陈嘉琦《中国教育研究》 2022年12期

摘要:

如今我国特殊教育受到了重视度不断提升，并且已经取得了一定的成效。而随着特殊儿童的增加，融合教育理念也开始得到教育界的认可。在融合教育理念下，对待特殊儿童不再将其边缘化，而是尽可能的使这些幼儿回到社会的主流当中，从而帮助他们适应社会，并跟随社会的发展步伐健康成长。幼儿园大班教育活动开展中，需要重视融合教育理念，并在其指导下开展相应的教学活动。

电力配电故障紧急抢修的研究下载：92 浏览：905

张强李玲莉陈浩《电力研究》 2024年9期

摘要:

配电网运行质量决定了供电系统运行质量，同时也和人们日常生活有着必然的联系。一旦电力配电网在运行中发生故障问题，会给社会生产及经济发展产生负面影响，所以做好电力配电故障紧急抢修工作是非常必要的。本文就从电力配电故障紧急抢修角度出发，进一步探讨当前常见的电力配电故障问题及产生原因，经过深入探讨，提出电力配电故障紧急抢修的相关方法，具体内容如下。

电力安全管理常见不足点和应对措施研究下载：86 浏览：851

曾上敏1 李志钢2 刘瀚舆3 叶众欢4 郑天翔5 《电力研究》 2024年6期

摘要:

文本主要针对电力安全管理常见不足点和应对措施进行探讨，阐述了当前电力安全管理常见不足点，如安全管理机制不完善、操作行为不规范、安全管理人员意识不高等，然后又提出了几点切实可行应对措施，主要包括建立健全完善安全管理机制、规范操作行为、提高安全管理人员自身意识、加强电力设备安全管理，进而不断的提升电力安全管理水平。

探讨土建施工和电力工程安装配合施工技术下载：62 浏览：683

张乐，郑伟伟《电网技术研究》 2025年1期

摘要:

随着我国建筑行业加快发展速度，于是建筑物数量越来越多、规模越来越大、高度不断攀升。工程项目建设期间，作为其中重要的组成部分，电力与土建施工二者有密切关系，若未得到良好的配合施工，极易影响工程项目总质量。为建设出精品工程，土建施工人员和电力工程安装技术人员良好沟通、多次交流，合理运用土建施工和电力工程安装配合施工技术，确保二者实现完美配合目标。因此，本篇文章主要对土建施工与电力工程安装配合施工技术进行分析，希望能够为相关工作人员起到一些帮助。

不同剂量曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的疗效研究下载：69 浏览：501

倪秋明1 林苗1 王军1 杨德业2 《心脑血管病研究》 2019年5期

摘要:

目的观察不同剂量曲美他嗪在冠心病心力衰竭患者中的效果。方法选取冠心病心力衰竭的患者共240例,随机分为对照组、常规组及大剂量组,每组各80例。其中对照组予以常规冠心病及心力衰竭的药物,常规组在对照组基础上加用曲美他嗪60mg/d(20毫克/次,每日3次),大剂量组在对照组基础上加用曲美他嗪120mg/d(40毫克/次,每日3次),连续治疗3个月。记录三组治疗前后的B型脑钠肽前体(pro-brain vatriuretic peptide,proBNP),6分钟步行距离(6 minute walking distance,6MWD),左心室收缩末径(left ventricular end systolic dimension,LVESD)及左心室舒张末径(left ventricular end diastolic dimension,LVEDD),左心室射血分数(left ventricular ejection fractions,LVEF),每周心绞痛发作的次数,不良反应的发生率。结果治疗后三组的pro-BNP、LVESD、LVEDD、每周心绞痛发生的次数与治疗前相比均降低,而LVEF值及6MWD均有增加,其中大剂量组效果更好,与常规组比较有统计学意义(P <0. 05)。不良反应三组相当,无统计学意义(P> 0. 05)。结论曲美他嗪在冠心病心力衰竭中疗效确切,大剂量比常规组效果好,而不良反应无明显增加。

血压变异性对缺血性脑卒中合并脑白质疏松患者认知功能障碍的影响下载：88 浏览：505

金洁郑建乐潘学威《心脑血管病研究》 2020年2期

摘要:

目的分析血压变异性对缺血性脑卒中(CIS)合并脑白质疏松(LA)患者认知功能障碍的影响。方法选择2017年1月至2018年6月在温州市中心医院收治的CIS患者178例,根据有无合并LA分为CIS+LA组118例及CIS组60例。对神经功能、认知功能、LA程度等进行评估;记录患者血压变异性指标进行统计学分析。结果 CIS组患者的认知功能障碍的发生率显著低于CIS+LA组,差异有统计学意义(38.33%:66.10%,P <0.05),而在CIS+LA组患者中随着LA分级的增加,MoCA分值显著下降,差异有统计学意义(P <0.05),CIS+LA组患者的收缩压及舒张压血压参数及血压变异性均显著高于CIS组,差异有统计学意义(P <0.05);多因素回归分析提示收缩压血压变异系数(CV)是CIS+LA患者认知功能障碍的独立危险因素[OR(95%CI)=3.27(1.95-5.47),P <0.05]。结论 CIS+LA患者较CIS患者存在更大的血压变异性和更多的认知功能障碍,收缩压CV是CIS+LA患者认知功能障碍的独立危险因素。

机械设计制造中数控机床的应用研究下载：146 浏览：998

麻海勇钱忠义叶信凯《中国机械研究》 2025年1期

摘要:

数控技术是使用数字控制系统对机器设备进行加工制造，并且广泛应用到工程机械、机床、冶金等行业，推动行业高速发展。随着科技不断发展，数控技术不断得到完善，成为机械行业发展新方向。本文分析了数控加工优势，进一步阐述了数控加工的应用，极大提升了机械工作效率和精度。

轨道交通信号系统智慧运维体系的运用研究下载：180 浏览：2020

孙晓玲李小鑫刘跃王守村《信号处理与图像分析》 2022年11期

摘要:

城市轨道交通信号系统需要大量的设备来运行，这就需要极强的运维保障体系来支持其正常运行，而智慧运维体系的构建就很好的解决这些设备运维问题，通过对各种运维需求进行明确，以此来制定出合理的层次架构，确保各项运维功能都具有非常强的使用性。本文主要从轨道交通信号系统智慧运维体系建设实际需求入手，对智慧运维体系运用进行深入研究，总结出一些运用措施，希望对从事相关工作人员予以参考和借鉴。

初中生体育规则意识培养策略下载：43 浏览：493

温小波《中国体育科学》 2025年2期

摘要:

对于初中体育学科来讲，如何培养学生的规则意识呢？作为初中生，由于在青年期阶段，要培养学生的规则意识，需要更多的教学方式、方法。笔者在查阅相关资料，并结合多年从事初中体育学科经验出发，探索初中生体育规则意识的培养策略。

初中体育教学中应急生存教育策略下载：47 浏览：477

温小波《中国体育科学》 2025年2期

摘要:

应急生存知识，是学生必备的知道之一，作为初中体育学科来讲，应该如何有效培养学生的应急生存教育意识呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索初中体育教学中应急生存意识培养策略。

初中英语教学初中生创新能力的培养下载：77 浏览：517

孙佳翔《英语教学》 2025年4期

摘要:

在现代社会的发展中，创新能力是推动社会进步的主要课题，是深化高质量教育的重要前提和重要参考基准。创新思维的培养是教育的一个重要目标，就是培养学生的创新思维。中学教师要想更好地培养创新能力，就必须采取相应的教育策略来提高学生的创新能力。

初中生历史与社会学科核心素养培养策略下载：65 浏览：700

章海鸥《社会科学研究进展》 2025年2期

摘要:

历史与社会教育的意义在于使学生继承和发扬人类文化，通过历史与社会知识的学习，使学生形成对自然、社会、个人的历史与社会意识，通过考察社会的发展和演变，探求社会历史与社会发展的规律，从而走在社会发展的前列。因此，历史与社会教育要着重培养学生的史料证据意识来重现历史与社会，对人类与社会自然进行反思。因此，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，提升相应的解决策略。

初中历史与社会生活化实践教学策略下载：67 浏览：714

杨加廖《社会科学研究进展》 2025年2期

摘要:

对于初中历史与社会学科来讲，生活化教学策略，对于提升教学效率起着重要的促进作用。但是作为初中历史与社会学科教师来讲，应该如何有效进行生活化教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索初中历史与社会生活化教学的相关策略。

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