小学作为漫长人生路的起步阶段，养成良好的个人行为规范，道德品质对促进小学生整体素质与提升班级管理效率具有重要意义。这就要求班主任教师在日常学习生活中要承担起学生道德教育的重要任务，及时更新德育教学理念，树立新型德育教学思想，优化升级德育教育模式，密切关注学生心理健康问题，为学生创造良好的德育环境，实现德育教育在班级管理中的作用。