合作学习可以激发学生的主动性和积极性，让他们更主动地参与数学学习过程。通过与同伴一起探究和解决问题，学生可以积极思考、交流和分享观点，从而增强对数学知识的理解和应用能力。合作学习在小学数学教学中应用可以促进学生的主动参与、培养团队合作精神、丰富学习方式和策略、关注个别学习和培养学生的批判思维和合作技能。这种教学方法可以使学生更好地理解和运用数学知识，提高他们的学习效果和综合能力。