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以学生为主体的护理技能强化训练教学实践思路探索 下载：179 浏览：2474

陈宜文 《国际护理学》 2021年4期

摘要:
以学生为主体教育理念的提出，旨在着重强化学生的学习，将其应用到护理技能训练教学中，主要目的是加强学生护理技能，提升学会临床实践能力，从而拉近学生与实际工作岗位之间的距离，促使学生在校学习与临床实践无缝衔接。本文通过阐述开展以学生为主体的护理技能强化训练教学优势，并借助具体实例分析，针对其中的问题提出了相关对策，希望可以进一步提升护理技能强化训练教学质量与水平，提升学生护理技能。

探索中职护理专业学生职业素质培养的有效路径 下载：121 浏览：2005

王洋洋 《中国职业教育》 2024年10期

摘要:
作为未来护理工作的承担者，护生必须具备高尚的职业道德素质，确保对患者充满关爱并负有高度责任感。护理职业还要求他们掌握扎实的专业知识和技能，通过提升专业素养，增强实际操作能力。同时，强化责任心和应变能力，使护生在遭遇紧急情况时能从容应对，从而提升整体工作质量和服务水平。
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