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如何在高中化学教学中应用分层教学法的方法分析
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王国伟
《应用化学学报》
2021年6期
摘要:
化学作为一门综合性学科,其知识结构比较完整,对学生综合能力要求比较高。因此在化学教学中,教师可实施分层教学,以缓解班级统一授课过程中学生能力发展不均衡问题,不断提升学生化学学科核心素养,促进学生全面发展。分层教学能够有效的避免以往教学的不足,为学生的全面发展提供新的契机。基于此,以下将高中化学教学作为载体,着重分析素质教育实施下分层教学的策略,希望提供参考。
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