随着高等教育改革的不断推进，新高考制度的实施成为高中教育领域的一项重大变革。在这一新制度下，高中数学教育面临着更高的要求，不仅要培养学生的数学知识和技能，还要关注他们的数学核心素养。这些素养对学生的未来学习和职业发展至关重要，有待寻求科学的核心素养培养路径。基于此，本文对新高考下高中数学核心素养培养策略进行相关讨论。