系统地研究了纳米粒子在硅芯片表面的各种附着力,如范德瓦耳斯力、塑性形变吸附力、毛细现象凝聚力、静电力和重力附加力,以及高速流体对它的拖动力和提拉力,并简单计算了在各种情况下这些力的大小.介绍了干法清除纳米污染物的几种新方法,如超临界流体清除法、高速气凝胶清除法、激光清除法、气相化学清除法和光化学清除法。

提高中医药科普知识在湖州市吴兴区老年群体（老年大学、老年病房、敬老院、老年社区）中的普及程度，为探索中医药科普知识在老年群体中的普及的长效机制和模式提供依据。方法 采用调查问卷的形式对湖州市吴兴区老年群体关于中医药知识的认知情况进行调查并分析，通过多途径开展中医药文化教育专题活动，大力宣传中医药理论知识。结果 老年群体对中医药知识的认可程度较高，但缺乏专业人员指导，在进行中医药知识宣传教育后，老年群体对中医药的认知程度有了进一步提高。结论 定期对老年群体进行中医药知识宣传可以提高老年群体对中医药的认知程度，有助于提高老年群体自身保健意识，丰富晚年生活。

近几年来我国的经济和就业状况受到很大的冲击，这使高校毕业生面临着严峻而又复杂的就业形势。面对如此严峻的就业形势，通过分析马克思所写的《青年在选择职业时的考虑》中阐述的有关青年在职业选择时应该考虑的条件和因素等问题，引导高校毕业生选择合适的工作。深入学习《青年在选择职业时的考虑》的基本内容，对我们高校毕业生正确做出职业选择，形成世界观、人生观、价值观有非常重要的时代意义。

电力类专业的课程一般都是可操作性较强，它要求以技术手段为依托，注重运用基本的电子技术和实际运用能力，促进学生的实践能力，拓展学生的创新思维。在课堂上，理论性的知识要经过实践才能得到证实，在教学实践中，学生才可以更好地理解、掌握和运用知识。

儒家德育思想在中国的传统文化中占有举足轻重的地位，在思政教育中也有着很高的地位。尽管时过境迁，但是优秀的传统儒家德育思想依然能给我们带来一些启示。将儒家德育思想运用到小学思政教育中，能够改善思政教学的品质，强化学生的信息辨识能力，促进学生的综合素质发展。文章着重探讨了儒家德育思想在小学思政教育中的渗透，以期促进小学思政教育的发展，从而达到思政教育的目的。

语言能力指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。学生阅读写作能力是语言能力重要体现。读后续写是新高考的重要考察项目，阅读写作教学是学生读后续写能力提高的重要途径。在智慧课堂环境下的阅读写作教学中，教师可以运用KWL教学法，在K、W 和L三个阶段有针对性地创设语境、激发思考、提升阅读写作能力，从而发展学生的语言能力。。

目的：探究分析临床对异常妊娠引产患者采用精细化护理干预联合心理护理的价值。方法：选取我院2021年1月至2023年1月治疗的86例异常妊娠引产患者,随机分为两组，即研究组和对照组。研究组43例患者运用精细化护理干预联合心理护理，对照组43例患者运用常规护理，通过相关统计学来对比两组患者的护理效果。结果：研究组依从率为95.35%，和对照组76.74%相比较高（P＜0.05）；干预后研究组的SAS评分、SDS评分（34.68±4.25、37.12±6.68）明显低于对照组（45.76±4.34、48.65±5.36）（P＜0.05）；术后1天、术后7.54±2.37、2天、术后3天的PSQI量表评分（14.50±3.48、7.54±2.37、4.53±1.58）均比对照组（20.63±3.56、15.69±3.04、10.28±2.45）低（P＜0.05）；总满意度为97.67%，高于对照组的83.72%（P＜0.05）结论：对异常妊娠引产患者采用精细化护理干预联合心理护理的价值较高，有助于促进其尽早康复，因此值得推广应用。

随着环保意识的增强和可持续发展的关注，氢燃料电池技术已经成为了一种备受关注的新技术。其中，氢燃料电池航空器地面服务设备作为民用航空领域的一种新型解决方案，具有很大的潜力和发展前景。本文通过对氢燃料电池航空器地面服务设备的现状进行分析，探讨未来发展趋势，为我国氢燃料电池航空器地面服务设备的推广和发展提供参考。

目的：讨论下肢骨折患者接受循证护理的价值与效果。方法：选取2020年至2021年在我院接受治疗的90例下肢骨折患者，分为常规护理（对照组）和循证护理（研究组），观察不同组别患者的护理效果。结果：护理后，研究组治疗优良率（97.78%）明显高于对照组（84.44%），并发症率（4.44%）明显低于对照组（15.56%），差异显著（P＜0.05）；研究组、对照组的护理满意度评分分别为（97.05±1.18）分、（83.66±3.14）分，且研究组患者的生活质量评分较高，与对照组的差异明显（P＜0.05）。结论：下肢骨折患者采用循证护理干预的效果比较好，能够提升患者的护理效果，尽早恢复肢体功能，减少并发症，值得在临床护理中应用。

本研究探讨了在岩浆岩岩石学课程中应用"OBE+PBL"教学理念的实践与效果。OBE（Outcomes-Based Education）即成果导向教育，强调以学生的学习成果为核心，通过反向设计教学过程，确保学生能够达成预期的学习目标。PBL（Problem-Based Learning）即问题导向学习，是一种以问题为基础，以学生为中心的教育方式，鼓励学生通过解决问题来学习知识和技能。本研究通过明确课程学习成果目标、设计问题导向的学习情境、采用线上线下混合式教学、强化课后延伸拓展功能以及实施形成性评价等策略，促进了学生的主动学习、团队合作和创新实践能力的发展。研究结果表明，"OBE+PBL"教学模式能够有效提升岩浆岩岩石学课程的教学质量和学生的学习效果，形成了良好的教学生态。

目的：探讨尺骨骨折术后腕关节功能恢复使用护理干预的临床效果。方法：选择本院2018年12月至2022年11月入院治疗的尺骨骨折患者60例作为研究对象，并且都使用了微创钢板内固定方式治疗。通过采取随机方式对选入的患者分组，其中对照组30例患者，在护理上采取常规方式；观察组30例患者，在护理上采取干预措施。在两组患者采取不同护理措施后，分析各组患者腕关节功能恢复情况，也需要观察护理措施使用前后的各个部位的变化情况；并发症产生概率；患者满意度等。结果：在护理工作开始前，医护人员对所有参与研究的患者进行统计分析，各项指标保持一致，不存在差异性，不具有统计学意义（P＞0.05）；在对两组患者采取不同护理措施后，观察组腕关节功能恢复情况是大于对照组，有着非常显著的差异，具有统计学意义（P＜0.05）；在对两组患者采取不同护理措施后，其各个部位变化情况观察组大于对照组，并且并发症产生概率小于对照组，护理满意度也高于对照组，有着非常显著的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在尺骨骨折患者治疗中，虽然使用常规护理方式也能让患者得到恢复，但是其存在的问题依旧很多，容易影响到患者的生活质量，这就需要加大力度应用护理干预措施，能够提升功能恢复效果，也降低并发症出现概率，促使患者满意度更高。

在劳动教育中，有的教师没有充分理解劳动教育的本质内涵。他们往往认为，劳动教育只是培养劳动技能，幼儿能够掌握劳动技能就行，因而没有涉及劳动意识、劳动习惯、劳动品质等方面的培养。部分幼儿园在劳动教育中缺乏评价模式，往往依靠课堂检验。在课堂中，要求幼儿学习并掌握某项劳动技能，成为判断幼儿劳动教育成效的单一途径。幼儿在幼儿园掌握的劳动技能最终要在生活中、学习中应用，在课堂外进行评价和检验。

一直以来，经济的发展都与生态环境的保护息息相关，所以只有营造良好的生态环境，才能为经济社会的发展提供源源不断的动力与活力。但是随着我国对各种资源、能源的过度开发和利用，使得生态环境遭到了严重的污染和破坏，因此近年来环境保护问题日益突出，而要想更好的保护生物的多样性，维系生态系统的平衡，就应借助相关方针政策的贯彻落实，以及各种措施的积极实施，来解决生态环境中的失衡问题，进而在此基础上实现经济的可持续发展与生态环境的保护并行。基于此，本文以生态环境保护与可持续发展简述为切入点，来进一步分析生态保护和可持续发展失衡状况，从而更深层次地探讨相关的策略路径，希望能为我国在该领域提供一些参考和意见。

当今，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，社会各界对土木工程施工技术的要求越来越高。因此，土建施工单位应及时进行技术创新，提高施工企业的经济效益。在此基础上，本文首先指出了土木工程建设中存在的问题，然后论述了土木工程建设技术创新的必要性和土木工程建设技术建设的发展方向。最后，在此基础上，提出了土木工程施工技术创新策略，可供相关人员参考。

现在这个时代，我们国家的土木工程项目在逐年的进行增长，使土木工程项目的施工风险变大，这也就影响了土木工程项目建设的整体质量。为了能够提高土木工程的质量和安全性可以得到提升，边坡支护技术渐渐的出现在了大家的视野当中。边坡支护技术的使用可以从安全的角度上来提高土木工程项目的施工质量，对建筑施工的稳定性有着不可或缺的意义。所以，本篇文章通过对建筑施工过程中的边坡支护技术的使用与研究进行了阐述，具有现实性的研究价值。

随着土木工程的数量和经验的不断增加，我国的土木工程行业已经越来越成熟，应用也越来越多。目前，土木工程设施种类繁多，不仅用于普通住宅建筑，也用于能源传输和信息传输工具的开发建设。深基坑开挖施工技术更有利于土木工程的发展，对此工程技术单位应予以重视。本文主要对目前土建工程深基坑土方开挖施工技术进行了分析和探讨，希望能为同行提供参考。

在社会蓬勃发展的背景下，过度发展将导致资源的持续稀缺。随着我国的国土资源的日益紧张，高层建筑逐渐成为城市建设的关键模式。在建筑数量迅速增加、建筑高度不断提高的今天，施工难度越来越大，技术要求也越来越严格。今天，随着我国土木工程的全面发展，我国的技术得到了各国的肯定。为保证工程质量，必须根据具体情况研究施工中可能出现的相关问题，探讨处理方法。

《工程材料及成形》是机械工程专业一门重要的专业基础课程，具有较强的学科交叉性和工程实践性。传统《工程材料及成形》课堂教学存在知识点陈旧琐碎、教学方法死板、课程实践性一般的诸多问题。针对上述问题，本文提出了基于课堂、实践与立德树人融合创新的教学改革方法，并在课程教学中进行了实践研究。实践结果表明，该方法取得了优异的教学效果，学生课堂参与度明显提升，同时帮助学生将所学知识学以致用，强化了学生们的专业技能，提高了其工程设计和创新能力。最后还通过将思政内容融入课堂，极大激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

在当今这个信息化、数字化的时代，大数据技术的迅猛发展和广泛应用已经深刻改变了众多行业领域的运作方式，尤其对于企业财务会计管理工作而言，大数据的融入不仅为其带来了前所未有的机遇，同时也伴随着诸多挑战。因此，必须要正视大数据带来的变革，深刻认识到其对企业财务会计管理工作的影响，并在此基础上积极探索和实践有效的提升策略。本文主要探讨了大数据视域下企业财务会计管理工作的相关内容，希望为企业财务会计管理工作的开展提供有力支持。

初中生正处于生理和心理快速发育阶段，在这一阶段对学生进行正确引导，不仅能培养学生良好的学习习惯，还能让学生形成正确的人生观和价值观，以便其成长为社会需要的人才。但是，初中阶段的学生正处于叛逆期，他们渴望尊重与自由，因此做好班级管理工作有一定难度。在实际的班级管理过程中，班主任应了解学生的认知和心理特点，并据此建立良好的班级秩序与营造氛围，为学生创设良好的学习和成长环境，从而促进学生全面发展。