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未来农村扶贫需以提升可行发展能力为方向 下载：67 浏览：383

郑宝华 宋媛 《中国社会科学学报》 2020年9期

摘要:
中国以"两不愁三保障"为主要目标的农村扶贫开发将取得全面胜利，扶贫工作将进入到以解决相对贫困为重点的新阶段。新阶段农村扶贫的对象，除了过去扶贫工作中没有照顾到的边缘群体外，初步解决了"两不愁三保障"的多数人群仍然是重点。当前，中国农村贫困人口的基本生存条件已经得到了全面改善，可行生存能力得到了有效提升，其贫困具有典型的可行发展能力贫困特征，尤其是较低的受教育程度导致的抗风险能力和较弱的高质量产业发展能力。要使贫困人口摆脱能力贫困剥夺，需要在持续改善贫困人口的基础发展条件的同时，提高他们的可行发展能力，关键是要把做好扶贫资源的有效利用同增强贫困群体的内生发展动力有效结合，把体制机制创新与方法创新有效结合。

基于“宽松教育”的日本基础教育改革及其思考 下载：40 浏览：455

王丽燕1 王建萍2 《中国教育研究》 2019年5期

摘要:
21世纪以来,日本为了培养学生"生存能力",实施了基于"宽松教育"的基础教育改革。此次基础教育改革受到社会的广泛关注,也受到众多质疑。总结日本基础教育改革的经验,探讨其合理性与局限性,可为我国基础教育改革提供宝贵借鉴。

数字经济背景下提升小微企业生存能力研究 下载：59 浏览：588

吴求实 《现代经济研究进展》 2025年1期

摘要:
随着区块链、大数据、人工智能等新一代数字技术飞速的发展，小微企业生存环境发生变化。在数字经济背景下，小微企业生存能力面临技术创新水平较低、融资能力不足、运营管理水平不高等方面的困境。依据小微企业生存能力面临的困境，围绕数字经济提出科技创新驱动机制、融资约束破解机、市场范围扩大机制路径提升小微企业生存能力，以此来助力于中国经济稳定增长。
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