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中医护理技术铜砭刮痧缓解颈椎病患者的临床症状及有效率影响分析 下载:20 浏览:309
摘要:
目的 在颈椎病中,中医护理技术铜砭刮痧应用效果予以分析。方法 将2023年5月至2024年6月入院治疗的颈椎病患者予以研究,共90例。遵循随机抽样法分组,参照组(n=45)施以常规按摩,实验组(n=45)在参照组基础上施以铜砭刮痧干预,比较2组治疗情况。结果 与参照组比较,实验组总有效率更高,2组具有差异(P<0.05)。干预前比较VAS评分,2组P>0.05,干预后1周、2周、疗程结束后2组具有差异(P<0.05),实验组低于参照组。干预前比较NDI评分,2组P>0.05,干预后1周、2周、疗程结束后2组具有差异(P<0.05),实验组均低于参照组评分。比较干预前生活质量,2组P>0.05,疗程结束后以实验组评分更高,与参照组具有差异(P<0.05)。结论 中医护理技术铜砭刮痧应用效果显著,患者颈部功能障碍有效改善,疼痛缓解明显,同时生活质量提高。
中医针灸推拿联合游走罐对肩周炎患者护理中应用分析 下载:32 浏览:432
摘要:
目的 分析肩周炎患者开展中医针灸推拿联合游走罐的护理效果。方法 将120肩周炎患者作为本次研究对象,按照电脑盲选法将其分为参照组(采用常规护理)与干预组(采用中医针灸推拿联合游走罐护理),均组60例,所有患者均于2020.10-2020.12被我院收治,均对其开展局部封闭注射治疗,对比两组护理效果。结果 应用前,两组麦吉尔疼痛问卷(SF-MPQ)、Constant-Murle 肩关节功能活动评分量表(CMS)、日本骨科协会评分(JOA)肩关节功能障碍量表评分对比无差异,P>0.05;应用后,干预组SF-MPQ评分低于参照组,CMS及JOA评分高于参照组,P<0.05;应用前,两组肩关节活动度对比无差异,P>0.05;应用后,干预组均比参照组高,P<0.05。结论 肩周炎患者治疗中开展医针灸推拿联合游走罐的护理效果确切可行,能够在缓解患肢疼痛的同时,促进肩关节功能恢复,提高肩关节活动度,值得应用与借鉴。
中医针灸联合头部铜砭刮痧对失眠患者护理效果观察 下载:36 浏览:425
摘要:
目的 观察失眠患者开展中医针灸联合头部铜砭刮痧的护理效果。方法 选取120例失眠患者作为此次研究对象,按照电脑盲选法将其分为均组60例的参照组(采用常规护理)与干预组(采用中医针灸联合头部铜砭刮痧护理),所有患者均于2023.1-2024.1收治我院,对比两组不同护理模式下的改善效果。结果 两组护理前匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分对比无差异,P>0.05;干预组护理后PSQI评分低于参照组,P<0.05;护理前,两组SF-36评分对比无差异,P>0.05;护理后,干预组评分高于参照组,P<0.0。结论 失眠患者开展中医针灸联合头部铜砭刮痧的护理效果显著,能够有效改善日常睡眠质量与生活质量,值得被临床推广与应用。
机械设计基础课程设计教学改革研究 下载:150 浏览:1036
摘要:
新工科教育背景下,对教学改革和人才培养过程提出了更高要求,机械设计基础课程的重要性也日益凸显。本文旨在探讨机械设计基础课程设计的教学现状,分析其存在的问题,进而提出了针对性的教学改革方案。通过应用CAD/CAM/CAE等技术辅助设计、巧设问题引导学生主动进行探究、优化课程考核与评价以及理论基础与现代工程实践相结合等措施,以期提高学生的创新能力、动手能力和综合设计能力,为社会培养更多具有竞争力的机械设计人才。
慢性萎缩性胃炎中医证治近况 下载:224 浏览:2285
摘要:
慢性萎缩性胃炎(Chronic Atrophic Gastritis,CAG)是指胃粘膜上皮萎缩、原有腺体萎缩或数目减少,粘膜层变薄,肌层增生、变厚,伴或不伴肠上皮化生、异型增生等表现的慢性消化系统疾病。根据搜集和整理相关的中医药文献,对CAG的研究现状进行归纳、总结,从而为临床治疗提供辨证诊疗思路。
基于绿色机械设计产品理念的新能源汽车维修专业发展前景浅析 下载:55 浏览:574
摘要:
随着全球对环境保护和可持续发展的日益重视,新能源汽车作为一种清洁、高效的交通工具逐渐受到人们的青睐。作为新能源汽车产业链中不可或缺的一环,新能源汽车维修专业也呈现出前所未有的发展机遇与挑战。本文旨在浅析新能源汽车维修专业的发展前景,首先阐述绿色机械设计产品理念,并分析其在新能源汽车维修专业发展中的现状。接着提出基于绿色机械设计产品理念的汽车维修专业发展策略,以期为相关研究提供借鉴。
对老年白内障患者心理情绪及并发症护理干预方法、效果分析 下载:212 浏览:2187
摘要:
目的:分析对老年白内障患者心理情绪及并发症的护理干预方法及应用效果。方法:随机选取2018年10月至2019年10月我院收治的100例老年白内障患者,将其按照简单随机化法均分为对照组和观察组,对照组予以常规护理,观察组在常规护理基础上予以综合性护理,对两组护理前后SAS、SDS评分,并发症发生率及护理满意度进行对比。结果:两组护理前SDS评分、SAS评分对比(P>0.05),观察组护理后SDS评分、SAS评分下降幅度优于对照组(P<0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:有效的护理干预能够舒缓老年白内障患者的不良情绪,降低并发症发生几率,对维持良好护患关系也具有积极意义。
林业工程造林管理的方法研究 下载:53 浏览:611
摘要:
林业工程的发展离不开造林管理,制定严格的造林管理制度以及流程,将会从根本上促进林业工程的发展,从而维持生态平衡。在造林管理的过程中,首先要保证管理人员的专业水平和工作态度,减少因人为误差而导致树苗成活率无法提高的情况。同时针对不同的生长环境选用不同的树木种类,再根据树木种类确定种植密度以及管理方式,实现造林的精细化管理。
小学道德与法治课程与家庭教育融合的路径探索 下载:83 浏览:872
摘要:
小学道德与法治课程与家庭教育的融合不仅是教育内容的相互补充,更是教育理念与方法的深度融合。本文旨在通过理论与实践的结合,探讨如何有效促进小学道德与法治课程与家庭教育的有机融合,以期在学生的品德形成和社会性发展中发挥更大的作用。
核电项目全寿命周期成本控制研究 下载:255 浏览:2697
摘要:
近年来,随着核电运行时间不断累积,在安全性和可靠性并没有得到较大提升的情况下,核电投入成本却上升很快。因此,研究核电项目全寿命周期成本控制具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。
新媒体背景下如何做好时政类新闻的采编工作 下载:36 浏览:1097
摘要:
随着科技的进步,网络和移动端的发展也越来越快,这给国内的许多传统媒体带来了直接的冲击,尤其是时政类新闻。在新媒体的时代,对于时政类新闻的内容有着更高的需求,在实现个性化、互动化、时效性的同时,相关工作人员也要保证新闻内容的真实性,评论的针对性,舆论导向的正确性,从而更好地保证新闻采编工作的质量。
关于林业资源保护和森林防火管理措施 下载:127 浏览:1463
摘要:
目前我国综合国力不断提升,不仅为林业资源保护工作提供了政策支持,也为森林防火管理工作提供了技术保障。森林资源是人们生存发展过程中不能忽视的一种物质保障,不仅能够在防治水土流失和净化空气方面充分发挥作用,也能改善生态环境。这就要求林业部门积极承担职责,不断加大林业资源保护力度,制定完善的森林防火管理方案,为后续实现可持续发展目标奠定基础。本文从林业资源保护要点入手,展开阐述,针对如何做好森林防火管理工作进行全面探讨。
基于智能自动化技术的机械设计的研究 下载:98 浏览:849
摘要:
随着科技的飞速发展,智能自动化技术正逐步成为机械设计领域的重要驱动力。通过将人工智能、大数据分析和机器学习等先进技术集成到机械设计中,实现了设计过程的高效化、精准化和智能化。本文首先论述了智能化自动技术在机械设计中应用的重要性,然后从集成化数、柔性化技术以及虚拟化技术等方面论述了智能自动化技术在机械设计中的实践应用,旨在提升机械行业的发展质量。
培养初中英语学科核心素养的教学对策 下载:219 浏览:2740
摘要:
核心素养是目前教育行业中热度较高的词语,更是各个阶段学校培养人才的主要方向和教学重点。在新中考改革背景下,教师既要提升自身专业教学能力;又要提升学生知识掌握水平,提高学生对英语的语言能力、文化品格、逻辑思维的培养成效。围绕初中英语教学总体目标,科学开展英语学科核心素养培养工作。在对课堂教育模式进行改革,可以帮助学生更加全面地进行发展,同时,英语课堂教学也是最能够帮助学生培养核心素养的地方。
基于深度需求分析的智慧地铁综合监控系统设计研究 下载:229 浏览:2010
摘要:
监控设计始终围绕实际需求对功能模块进行优化,以深度需求分析为基础设计智慧地铁综合及监控系统,切实保障各项设备的状态良好,实现对相关系统的周期性管理。本文从需求分析角度,对智慧地铁综合监控系统进行设计,分析软件项目在综合监控系统之中的构建应用,挖掘监控系统地铁运营中的潜力。
高中物理生活化教学策略的探究 下载:209 浏览:2350
摘要:
高中物理具有较强的逻辑性和抽象性,不易于学生理解,同时物理课堂往往较为沉闷,物理教师无法取得良好的教学效果。但在物理教学中实施生活化教学,将物理课堂与实际生活有机地结合,可以打破物理课堂沉闷的氛围,帮助学生学习物理的同时让学生发现生活中的物理奥妙,构建高效的高中物理课堂。
浅谈火电厂锅炉设备的安装技术措施 下载:310 浏览:3323
摘要:
现阶段,大部分火力电厂都拥有一定数量的锅炉,为保障电厂锅炉运行提供强大的动力,本文就火电厂锅炉设备的安装技术措施进行简要探讨。仅供业内同行参考。
指向深度学习激活高中物理课堂 下载:201 浏览:2037
摘要:
传统教学模式,关注更多的是知识的掌握,对学生思维能力等核心素养的培养有所忽视。本文提出指向深度学习,并从制定教学目标、构建情景、问题导向、鼓励质疑等方面激活课堂,发挥学生的主观能动性,引导学生自主学习,激发学生探索问题的积极性,促进物理学习效率的提高。
探究性学习模式在高中物理教学中的应用 下载:212 浏览:2029
摘要:
新时期高中教学要让学生发挥主体作用,引导其在实践中积极思考,在认知和建构知识体系的同时,运用所学解决问题,促进学生能力全面发展,使其具有持续获知与发展的素养。实现这个目标需要改进物理教学方式,促使学生进行探究性学习,确保学生在积极学习中锻炼,提升分析、理解、处理问题的能力等,并培养其探究自觉性。这样才能提高物理探究式教学成效,有效促进学生物理探究学习能力和物理学科核心素养的全面发展。
初中班主任教育教学有效性提升策略 下载:64 浏览:894
摘要:
在初中阶段,班主任的角色至关重要,他们不仅负责学生的学业指导,还承担着学生品德教育和全面发展的重任。为了提升教育教学的有效性,班主任需要采取一系列策略,包括营造积极向上的班级氛围、制订有价值的学习计划以及建立有效的沟通机制。这些策略不仅有助于提升学生的学业成绩,还能促进学生的身心健康和全面发展。

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