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小学数学微课教学探究 下载：263 浏览：2266

廖志腾 《数学教学与研究》 2022年4期

摘要:
随着信息资源的不断开放、碎片化、多元化，微课教学也随着不断发展。在信息技术飞速发展的今天，微课在小学数学中的运用将会有一个很好的发展。新的教学方式为学生提供了一个以兴趣为动力的学习环境，极大地缓解了课堂教学的压力。教师可利用多媒体及其它电子设备，为每位同学挑选及设计课程，培养学员自主学习的能力。
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