随着社会的不断发展，企业对会计职位提出的新要求，中职会计实训教学的改革是十分有必要的，对之前的传统教学模式进行改变而采取新兴的混合式学习模式是当前的大趋势。教师应制定出合理的中职会计实训教学目标、完善实训过程中对教学活动的具体设计、不断对教学资源的设计进行优化，健全教学评价体制，这样才能更好地发挥出“混合式学习”方式在中职会计实训教学中的巨大优势。

近年来，随着中职会计专业学生的数量的不断增加，对职业道德培训的教学也出现了很多问题，大多数学生的综合会计能力正在以惊人的速度下降，对学生今后的发展和进步形成了很大的阻碍。为了使会计专业人才满足现代社会的实际需求，使会计专业学生的综合能力从根本上得到提高，中职会计专业教师必须将职业道德教育渗透进日常的教学工作中，实现加强职业道德教育的目标。