一直以来，我国社会经济发展以经济建设作为主要目标，由此虽然取得了举世瞩目的经济发展成果，但同时带来了日益严峻的生态环境问题。随着我国社会经济发展水平的不断提升，强化生态环境保护工作成为与经济建设同等重要的工作内容，而且政府部门也提出了构建生态文明建设的具体发展目标。在我国社会经济全面绿色转型发展的时代背景下，林业工程建设成为改善生态环境质量的重要环保举措，从而为人们创造更加绿色舒适的生态环境。鉴于林业调查规划设计在林业工程生产建设中的重要价值和作用，笔者结合自身工作经验，就如何系统科学地开展林业调查规划提出建议，以期能够为相关领域从业者提供有价值的参考。

当前，林业调查规划设计工作之中尚有不足之处，制约了这一工作的效果发挥，导致森林资源并未得到有效保护，且对林业生产造成了一定的影响。若想解决这一情况，应当对林业调查规划设计予以高度重视，进而将具体工作中的不足之处进行探究，并在之中得出更为科学有效且合理的改进措施予以改进，以此来提高林业调查规划设计的有效性，促使林业生产得到更好的发展，森林资源得到有效保护，生态环境得到给改善，进而为国家林业的健康发展提供有力支持。

文章就目前高中化学教学中出现的问题进行了分析，并对其实施过程进行了初步的探究，以期达到促进学生的主动性和主动性。高中化学的传统教育大多采用教科书式的方式，学生在老师的指导下，让学生自己去构建和想象实验过程，实验的效果并不是由学生自己去实验，而是由老师自己去完成，在学习过程中，老师往往会将自己的知识传授给老师，很难让学生自己去推导和探究。这种方法很难达到高中化学的预期目标，而且很可能会让人产生“不劳而获”的心理。文章从高中化学实验教学的重要性入手，提出了高中化学实验课在高中化学教学中的应用。

当前随着世界发展加速，引发了一系列的资源与环境问题。比如资源浪费、全球变暖、化石能源持续消耗等，导致资源价格不断上涨，环境污染日益严重，这就使得各国传统的经济发展模式难以为继亟需改变，需朝着低排放、低能耗、低污染等方向发展下去。从现实落地来看，基础设施建设是城市发展与形象地反映情况的一面镜子。目前来看，我国基础项目建设在施工过程中，因为受到低碳技术所带来的限制以及成本制约、人员低碳意识薄弱等多种情况影响，另外加上相关部门审核不到位、监管不力等，造成我国经常性地出现环境污染严重、资源浪费等情况，不仅会对城市人民健康生活造成影响，也与我国建设资源节约型以及环境友好型社会主义社会的发展理念背道而驰。所以在施工过程中，如何更好落实低碳经济理念，达到低碳节能目的，成为一项烦琐且艰巨的任务。