文章-世纪中文出版社

廖丽妮《中国音乐学报》 2022年11期

摘要:

新课程理念的提出与实践，教师的教学方式发生很大转变，“自主、合作、探究”的学习方式更加彰显了学生地主体地位。教师在音乐课堂教学中鼓励学生争当“小老师”，更能激发学生的求知欲望，极大地发挥学生学习的主动性，从而增强学习的自信心，促进团队合作精神，促进良好的师生关系，更好地提高课堂教学效益。

浅析幼儿园在音乐教育活动中教师教学行为的研究下载：167 浏览：2679

余清珠《中国教育研究》 2022年8期

摘要:

音乐教育对于孩子的发展来说,毫无疑问是具有至关重要的意义的,特别是在三至六周岁这个学前阶段,所以这一时期的音乐启蒙教育也是早期教育中最为关键部分,而幼儿园则是进行幼儿教育的最主要场地,因此幼儿园教师一定要注重对学龄前儿童开展科学合理的教学活动,努力更新学前教育理念,规范学前教学行为。正因如此,探究幼儿园的音乐教学活动对于任何一所幼儿园,甚至是音乐教师乃至学龄前儿童，都是十分值得研究的重要课题。

小学教学过程中如何处理好班主任与科任老师的关系下载：20 浏览：241

次仁卓玛《当代中文学刊》 2025年3期

摘要:

小学教育中，班主任教师作为班集体的核心，不仅要处理师生关系，确保教学活动的正常开展，更要学会处理与科任教师之间的关系，建立共同促进学生学习成长的共识，充分发挥集体效应，为小学生营造积极向上的整体氛围。同时班主任教师取得其他科任教师的认可与配合，也方便自身工作的顺利开展。本文尝试提出小学班主任正确处理与科任教师关系的建议，为广大小学班主任教师提供参考。

高中体育教学中创新改革模式与运用下载：55 浏览：549

唐隆《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

在我国的高中教育中，文化课优于文体课仿佛是被默认的，绝大部分高中都忽视了体育教学在学生成长中的重要性，近年来，随着高中改革的深入，创新体育改革也引起了人们的关注。一些高中体育教师采取了一些创新的方法来提高体育教学质量。文章根据现代素质教育的需求，从教学理念和学习模式入手，提出了体育教师在教学中改革创新的几点建议，希望能促进体育教学方法的创新，培养学生的体育意识。

德育与音乐教育的交叉融合——音乐老师担任班主任的实践创新与思考下载：53 浏览：580

郭晓旌《教师教育与创新》 2025年2期

摘要:

随着社会的发展和教育的改革，德育教育和音乐教育的交叉融合越来越受到重视。本文以音乐老师担任班主任的实践为切入点，探讨了德育与音乐教育的交叉融合对学生综合素质的提升和教育教学的创新与发展的重要意义。文章从理论和实践两个方面进行了阐述，旨在为教育教学实践提供一些有益的思考和借鉴。

基于C/S架构的休息提醒软件设计下载：84 浏览：2231

任会峰（指导老师）傅秋霖《软件工程研究》 2024年7期

摘要:

随着科技的发展，人们的生活越来越依赖于智能设备，如电脑、手机、平板等。然而，长时间使用这些设备会导致人久坐不动，从而引发一系列健康问题。因此，研究休息提醒软件，有着非常重要的现实意义。本系统采用C/S基本架构，通过使用idea作为开发工具，客户端运行平台Windows 10，使用 SQL Server 数据库为主要数据工具。

体育老师教学技能发展与课程创新的关系研究下载：149 浏览：1531

王浩《中国体育科学》 2023年11期

摘要:

中学体育教育在培养学生身心健康、促进综合素质发展方面具有重要作用。中学体育教师作为教育教学的主要承担者，其教学技能发展和课程创新能力的提高。然而，当前对中学体育教师教学技能发展与课程创新之间关系的研究还相对欠缺。因此，旨在通过探讨中学体育教学技能发展与课程创新的关系，为中学体育教育的改进和发展提供理论指导和实践支持。基于此，本篇文章对体育老师教学技能发展与课程创新的关系进行研究，以供参考。

为乡村振兴培养更多“四有”好老师下载：365 浏览：2983

李春寿自应梅《中国城镇》 2022年5期

摘要:

教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记一直非常重视教育发展和教师工作，强调要全面提升教师素质能力，形成教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，坚决打赢脱贫攻坚战。让乡村走出贫困，需要村民素质的提升。持续提升村民素质，提高乡村教育质量是重要因素，这需要一支优秀乡村教师队伍的支撑。

浅谈初中阶段生物老师培养学生探究实践能力的方法策略下载：63 浏览：844

曾秀丽《生物技术研究》 2024年7期

摘要:

新课程标准提倡在中学生物学实验中强化对学生独立探索精神的训练。中学生物学的教学目标有两个，第一，对学生进行有意义的生物学知识的学习和掌握，第二，让他们学习独立探索和探究性学习，从而使他们的生物学核心素养得到多个方面的提高。文章着重探讨了在初中生物学实验教学中如何提高学生的独立探索能力，期望能够给有关教育工作者们一个强有力的借鉴，以此来加强学生的独立探索的意识和能力，提升初中学生物学实验的效果。

中小学德育教育工作的实践创新路径探索 ——学科老师一对一育人下载：236 浏览：2287

陈松银《教育实践与创新》 2021年9期

摘要:

中小学生的德育工作要在实践当中持续推进,并结合时代的特点以及德育工作需求的复杂性来进行适当的创新。在路径选择方面，要紧密贴合中小学思想道德领域所表现出来的倾向性,起到预防和引领的作用，让中小学德育教育工作，借助新的理念和工具手段发挥更加积极的作用，提高教育教学活动的效果。

新形势下互联网金融对传统金融模式的影响研究下载：174 浏览：1359

向老师施虹《金融研究杂志》 2022年10期

摘要:

自2016年起互联网金融行业迎来强监管的新形势、新环境，互联网金融行业告别了近十年的野蛮生长期，部分缺乏核心竞争力的互联网金融平台、企业被淘汰。存活下来的企业则紧跟政策趋势不断寻求合规化发展，创设了许多新模式、新技术、新思维，对传统的金融市场产生了深远影响。与此同时，越来越多的传统商业银行也将自身金融业务线上化，加入互联网金融赛道。基于此，本文以互联网金融给传统金融模式带来的冲击为立足点，对这一影响加以探究。

初中语文学困生帮扶的具体研究下载：137 浏览：1300

王绪才《语文教学与创新研究》 2024年7期

摘要:

在当前的教育体系中，初中语文教学面临着诸多挑战，尤其是对于那些在学习上遇到困难的学生，即所谓的“学困生”。为了提高这部分学生的语文成绩和学习兴趣，开展针对性的帮扶研究显得尤为重要。所以，本研究旨在深入探讨初中语文学科学困生，并提出有效的帮扶策略，以为初中语文老师开展帮扶提供指导。

分析小学语文班主任的教学和管理工作优化策略下载：234 浏览：2643

徐敏《教学管理研究》 2023年9期

摘要:

小学语文班主任是学校语文教学和管理的重要指导者，他们在教学和管理工作中起着至关重要的作用。为了更好地优化工作策略，语文班主任需要对他们的教学和管理进行深入分析，要注重培养学生的语文素养和阅读能力，也应该关注学生的个体差异，根据学生的特点和需求，落实有效的班级管理，培养学生的综合素质，促进学生的健康成长。

初中生物老师如何做好班级管理工作下载：307 浏览：2972

约日古丽•巴柯《教学管理研究》 2023年2期

摘要:

采用创新的管理模式可以大大提升初中生物老师的教学质量，不仅能够更好地激发学生的学习兴趣，还能够改善班级的学习氛围，促进师生之间的和谐关系。本文将总结目前初中班级管理存在的问题，并提出一些有效的改进建议，以期达到更好的教育教学效果。

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