随着新课改的推进，如何增强音乐教学的趣味性，如何培养学生的审美感知素养、艺术表现素养、 文化理解素养成为小学教师考虑的主要问题。在此过程中，自制乐器作为一种重要的教学方法被广泛地应用于小学音乐课堂教学。 基于对教材内容、生活现象的观察， 学生不仅能在有效的引导下制作乐器，还能尝试着以一定的节奏、力量、速度演绎乐器的特性，感受音乐学习的魅力。

在幼儿园的工作中，最重要的是儿童的安全，保护儿童的生命，促进儿童的健康。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习，是建立在直接的经验之上的，对于他们从直接的感知、动手的操作、亲身经历中获得的知识，应给予他们最大的支持和满足。”绘本“不需要文字，只有图画就可以讲故事”，这符合儿童具体形象的思维特点。

本研究旨在探讨自制玩具在幼儿园体育活动中的实践情况，并分析其对幼儿身心发展和学习效果的影响。通过观察和实地调研，研究发现自制玩具在幼儿体育活动中发挥了积极作用，有助于促进幼儿的运动能力和学习兴趣的提升。

目的：探究自制病号裤在临床术后导管护理中的应用效果。方法：择60例外科手术患者，随机分组，分别采用常规、自制病号裤，对比两组护理结局。结果：经治疗，研究组满意率均优于对照组；对照组、研究组患者术后引流管脱管发生率分别为74.19%、96.77%，对照组明显低于研究组；研究组患者功能评分优于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：相较于单纯使用常规扣针固定方法，采取自制病号裤，能够有效改善患者舒适程度提高患者满意度，降低引流管脱管发生率，值得推广。

小学体育课堂教学作为体育教学推进的重要教学方式，不断丰富课堂形式利于激发学生学习的积极性，助力学生体育素养提升。自制器材作为体育课堂可应用教学用具，通过其一方面可以满足教学实际需求，另一方面可以丰富课堂，调动学生学习积极性。尽管自制器材已经逐渐在小学体育课堂教学中得到推广，但如何将自制器材更好的同小学体育课堂融合，提升小学体育教学质量依旧是体育教学重点。

自制玩教具可由教师因地制宜制作，也可由幼儿在教师指导下制作。在户外体育活动中使用自制玩教具，不仅可以增强幼儿的体质，还可以锻炼他们的动手能力和创造力，培养幼儿的环保意识。因此，它目前在幼儿园非常流行。本文就自制玩教具在适龄的幼儿体育教学中的应用进行分析，希望能更好地开展教学活动。

自制教具在初中物理教学中具有重要作用，其直观性、趣味性、经济便捷以及实践性的特点，不仅能够有效加深学生对物理知识的理解，还能提升学生的探究学习意识和创新意识。本文通过探讨自制教具在初中物理教学中的应用特点、价值以及具体对策，旨在为物理教学提供新的思路和方法，以实现更加高效、有趣的物理课堂教学。

中学物理是一门以实验性为主的学科，因此，在实践中，为了实现其教学目的，必须进行自主创新。众所周知，中学物理学习的是对象的运动状态，过程，以及对象在运动过程中的变化规律。因此，在中学的物理教学中，离不开实验教具，身为一位新时期的老师，有必要根据自己的实际情况，设计出适合自己的教学模具。在此基础上，结合中学物理教师的实际情况，提出了中学物理教师自制教具的概念，并对其在中学物理课堂上的运用进行了初步探讨。

《高中物理课标》明确要求，在高中阶段物理课堂教学中，要重视科学探究，要着力培养学生的学科核心素养，倡导教师教学方式多样化。本文基于教学现状，将高中物理课堂和综合实践课堂相结合，让学生通过项目式的学习，提升核心素养及学业成绩。所以本文以高中物理气体实验定律中等容和等压变化的相关知识为载体，要求学生自制一个气体温度计，在制作的过程中，提升学生的综合素质和解决问题的能力。最后，给一线教师提出一些简单的教学建议。

自制低成本教具因其研究和实施方便、贴近生活、亲和力强、形式多样、节约资源、制作方便等特点，深受师生欢迎。在初中物理实验教学中，使用自制的低成本实验教学辅助工具不仅可以明白教具的工作原理，提高学生的综合素质，而且可以深层次的了解实验知识，促进学生的可持续发展。

在高中生物学教学中，应注意经济节约、信息传播性与自制教材之间的关系，使高中生物知识通过自制教材进行转换。使学生了解并掌握相关的生物学知识，并使其具备生物科学素质。

高中物理学习难度高,给学生学习造成很大阻碍。如很多内容抽象复杂,学生很难进行思考理解。为此,教师引导学生进行教具制作,在教具制作过程中渗透相关基础内容,并在物理自制教具辅助下,开展相关内容教学解读,引导学生高效学习相关物理内容,促进学生核心素养提升。

随着时代不断地发展，教育体系为了满足社会需求进行了方方面面的改革，以保证能够培养出对国家和社会有用的人才。在这股改革创新教育领域的龄两推动下，幼儿园也开始注重对幼儿德智体美的全方位发展。核心素养的形成取决于先天条件和后天培养。在幼儿时期，是为以后形成良好的核心素养和综合素质打下基础的最佳时期。在幼儿时期，学习任何知识和技巧都是通过生活和学习经验获得的。体育游戏可以帮助幼儿直接体验乐趣，有助帮助幼儿身心健康的发展，有助于培养幼儿形成良好的品德意识。在幼儿时期的体育游戏采取使用环保型废旧自制运动器具更加贴近幼儿的生活，可以帮助幼儿健康成长，其趣味性和多样性也可以激发幼儿在体育游戏的参与度。本文主要介绍在核心素养背景下探索环保型废旧材料自制运动器具在体育游戏中的应用。

随着中国教育改革的深入发展，初中的物理教学中的自制教具的使用受到了广泛的关注，它可以培养学生的动手能力和加强对物理知识的理解学习，从而提高使用物理学知识的能力。本文分析了如今初中物理教学的现状，提出了提高物理教学中自制教具利用率的措施。

本文深入探讨了自制水床式鸟巢在早产儿护理中的创新应用。该技术通过模拟母体子宫环境，为早产儿营造了一个安全、舒适的护理空间，不仅有助于维持其稳定的中性温度，减少能量消耗，还显著促进了早产儿的生长发育，缩短了住院时间。同时，水床式鸟巢的使用有效缓解了早产儿的紧张情绪，提高了其睡眠质量，并显著减少了皮肤压红、擦伤及呼吸暂停等并发症的发生。文章全面总结了水床式鸟巢在早产儿护理中的积极作用，并展望了其未来的优化方向及在更广泛范围内的推广前景，为早产儿护理领域提供了新的实践经验和理论依据。

目的 探究中药自制苦参汤加湿润烧伤膏换药技术在肛肠病人术后的疗效。方法 选择2018年4月至2019年11月我院行手术治疗的56例肛肠病患者，按随机数字表法分为两组，各28例。对照组给予高锰酸钾坐浴加马应龙痔疮膏治疗，观察组给予中药自制苦参汤联合湿润烧伤换药治疗，比较两组疗效和伤口愈合时间。结果 观察组伤口愈合时间短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组疗效高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 中药自制苦参汤加湿润烧伤膏换药技术治疗可缩短肛肠患者术后伤口愈合时间，提高治疗效果。

大班幼儿前前书写能力不仅是幼儿书写技能发展的基石，更对其综合素养的形成具有显著影响，通过对比研究，发现大班幼儿在前书写方面表现出更高的水平，凸显在此阶段加强相关教育的紧迫性。本文主张，在幼儿园教学中，教师应积极创设富有激励性的学习环境，尤其要关注大班幼儿的前书写技能培养，通过融合日常生活场景与多元化的教学手段，激发幼儿对书写的兴趣，提升其前书写能力。