随着当前中国教育行业的不断发展，教育工作者也在从不同角度不断创新教学模式和方法。其中，网络环境教学模式所开展的主题教学的教学效果更为显著。对于网络应用环境下的学科教学工作，可以有效提高学生的问题意识和探究能力，使学生的创新思维能力和实践能力得到双重发展。因此，本文探讨了网络环境下小学数学主题教学模式的应用。

当前，国家需要培养创新人才，作为肩负人才培育的基础教育，小学学科教学在培养创新人才这一方面功不可没。创新人才的培育与执教者的教育观念和专业能力有很大关系。小学数学是一门培养学生思维能力最重要的学科，在创新人才培育中担当重要角色。这就迫切需要小学数学教师改变观念，一改以往“就一课备一课”的局面，改为以课本教材内容为蓝本，从横向、纵向不同的角度把握教材中的知识点之间的内在联系，以及学科之间的相互融合，进行系统性、整体性、综合性优化组合，把相关的知识作为一个大单元开展教学。