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双减背景下初中化学作业设计策略下载：157 浏览：1767

许园红《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

在化学课后布置作业，是为了测试学生在课堂上所学到的知识。学生在课外完成作业后，可以更好地巩固所学知识。然而，当前初中化学课后作业的设计仍存在着一些问题，文章就如何在“双减”的大环境下，安排好初中化学作业，以达到更好的效果。

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