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基于POA理念的大学英语课程思政教学模式实践研究 下载：153 浏览：1826

赵加蕙1 沙吉庆2* 《英语教学》 2024年5期

摘要:
课程思政与高职英语教学的结合方兴未艾，经过研究笔者发现将POA理念应用于高职大学英语思政教学可成为解决此类教学有效性的良好途径。本文尝试研究探索将POA理念应用于大学英语思政教学，总结梳理出明确的相应实施任务链，以期更好的实施大学英语课程思政教学，进而提升高等职业院校大学英语的整体教学水准。
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