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刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12
赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12
李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12
赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12
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刘佳微--文章已录用《中国职业教育》2025-06-12
顾毅--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-12
卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11
李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11
李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11
李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11
王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11
蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11
景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11
孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11
王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11
赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11
陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10
李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10
刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12
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规范化康复训练在颈椎病治疗中的应用分析
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赵卫华
张文英
柴俊丽
《现代康复医学》
2022年11期
摘要:
目的:评价规范化康复训练对颈椎疾病的疗效。方法:选择来我院做康复治疗的88例颈椎病病人,按常规康复训练和规范化康复治疗进行分组,并将两组的治疗效果对比分析。结果:研究组总有效率97.73%高于对照组的81.82%,差异有统计学意义。结论:规范化的颈椎病康复治疗对提高治疗效果、减少病人的疼痛有很大的实用价值。
浅谈高中历史教学中对思维导图的应用研究
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赵卫
《历史教学研究》
2021年10期
摘要:
内容摘要思维导图在新时代中,其属于每个学科课堂教学的可视化工具,是具有创新性的教学方法与途径。把历史知识通过思维导图等多元化的形式表现出来,可以推动教师指导,也可以带动学生学习。
信息化背景下初中历史大单元深度教学创新研究
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赵卫
《教师教育与创新》
2023年9期
摘要:
本文旨在研究信息化对初中历史教育的影响,及其在大单元深度教学中的创新设计。首先介绍了初中历史教育的背景和重要性,以及教材版本的演变,分析了信息化技术在教育领域的发展趋势,以及它如何改变了初中历史教育。重点关注了信息化背景下初中历史如何设计深度教学,包括教学目标、内容设计、教学方法、资源整合等方面。这项研究有望为教育者提供更好地利用技术推动历史教学创新的指导。
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