文章-世纪中文出版社

高杨朱利锋钱晓庆《中国仪器》 2022年6期

摘要:

为提升航海仪器课程实践教学效果、培养学员自主学习能力，满足铸魂性、创新性等课程建设新要求，结合航海岗位需求优化航海仪器课程教学内容体系，构建了“线上自学，线下实践”的混合式实践教学模式。该实践教学模式有效利用了线上成熟的多媒体资源，突出了学为主体的地位，丰富了实践教学内容，教学效果显著。

航海气象类课程教学方法手段改革研究下载：134 浏览：1441

朱琳刘伟钱晓庆《气候变化研究》 2023年4期

摘要:

为了更好地培养具有现代海上航行能力的高等技术应用型人才，航海气象类课程的教学必须立足于现实，使学生掌握海洋气象基本的变化规律，掌握气象和海洋科学的基本理论知识，以进行航海活动。文章从多提高学生学习兴趣、有效使用多媒体教学方式、采用探究式教学方法、提高教员综合能力等几个方面，论述了航海气象类课程的教学方法改革，并结合实践经验，为同类高校航海气象专业的教学改革提供借鉴和参考。

航海英语课程思政的探索与实践下载：476 浏览：3546

钱晓庆1 吴颖2 《英语教学》 2021年11期

摘要:

新时代教育方针明确指出军队院校遵循“立德树人、为战育人”原则，培养德才兼备的高素质、专业化新型人才。课程思政的实施对落实“立德树人”根本任务，确保人才培养目标的实现有着重大的意义。本文以航海英语课程为例，就如何将航海历史、航海技术、航海精神、航海作风、航海视野等航海文化及军事航海思政元素融入到航海英语的各个知识模块中进行了探索。

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