在偏远农村地区，由于地理位置的特殊性，未成年人的学习、生活不能够像经济发达地区的孩子一样心理上得到足够的关注，而良好的心理支持是未成年人心理健康的重要保障。本文结合偏远农村地区的未成年人的心理支持现状及存在的问题，从家庭、学校等方面进行分析，期待对这些地区的未成年人提供一点帮助。

目的：探讨冠心病心绞痛患者应用健康教育与综合护理的应用效果。方法：于2021年7月至2022年9月，以我院收治70例患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，对照组35例给予常规护理，观察组35例给予健康教育与综合护理。结果：比较两组患者生活质量评分，通过对比可知，护理后，观察组在生活质量评分上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者健康知识掌握程度，通过对比可知，护理后，观察组在健康知识掌握程度上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者血压和心率，通过对比可知，护理后，观察组在血压和心率上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者护理满意度，通过对比可知，护理后，观察组在护理满意度上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者不良生活方式发生率，通过对比可知，护理后，观察组在不良生活方式发生率上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患者心绞痛发作频率和持续时间，通过对比可知，护理后，观察组的心绞痛发作频率和持续时间短于对照组，统计学有意义（P<0.05）。结论：在我院护理中，采用健康教育与综合护理，护理效果显著，值得临床推广和使用。

赵虎沟铅锌矿位于镇安县城东部灵龙镇一带，地处南秦岭镇旬盆地东南缘，经一系列勘查工作，在区内圈定铅锌矿体2条，通过对工作区地质条件、矿体特征的的总结分析，初步认为属碳酸盐岩沉积的强改造型铅锌矿床。

人工影响天气已经成为各地防灾减灾的有效手段。本文通过分析镇安县人工影响天气工作现状，找出镇安人工影响天气工作存在的问题，并针对问题提出解决的思路和对策，充分发挥人工影响天气防灾减灾效益，促进镇安县人工影响天气工作健康、持续发展。

研究吸痰管加热护理对患儿吸痰阻力、黏膜损伤率及家长满意度的影响。 方法：选取我院儿科在2019年5月~2020年5月收治的100例小儿患者为研究对象，随机分为观察组（n=50例，应用吸痰管加热处理）和对照组（n=50例，应用常规吸痰管），观察比较两组患儿的吸痰阻力、黏膜损伤率以及家属满意度。 结果：观察组的吸痰阻力轻度、中度、重度阻力的概率均明显低于对照组，黏膜损伤率为8%（4/50），明显低于对照组的38%（19/50）P < 0.05 为差异有统计学意义；观察组家长满意度为92%（46/50），明显高于对照组的76%（38/50），P <0.05 为差异有统计学意义。结论：对吸痰管进行加热处理，可以有效降低患儿的吸痰阻力和黏膜损伤率，有效提高患儿家属的满意度，值得在临床上推广应用。

本文围绕初中阶段的物理授课展开谈论，分析谈论此方面学生动手实践能力培养的相关问题。物理是一门实践性课程，培养学生的动手能力有助于其物理实验的开展，有助于其物理学习自主意识与自主探索能力的培养，而且，在实践中学生能够对相关知识有一个更透彻的认识。文章就动手能力的培养进行刍议，围绕理论知识、兴趣培养、物理实验以及实验器材等四个方面阐述具体的策略。

学习数学不仅仅是记忆和模仿，更重要的是要培养学生的独立思考能力，以及通过实践活动来加深对数学的理解。为此，学生可以利用教具和学具等工具，以便更好地理解和掌握数学知识。通过参与制作教具和学具，教师可以为学生提供更多的学习机会，进一步提高他们的数学实验学习能力。

在小学数学教学中，计算教学占据了很大的比例，教师要积极利用创造性思维，打造多元化的教学课堂，激发学生对计算的兴趣，引导学生对知识开展积极主动的思考，教授学生有效的思考方法和实用的计算方法，确保学生对知识的掌握更加灵活高效，为学生未来学习更加复杂的数学知识打下坚实的基础。

随着“互联网+”的到来，人们的工作、学习、生活都步入了一个崭新的信息化社会，在教育界，信息技术对教育界的改革和影响是巨大的，信息技术催生了更加有效的教学和管理方式，创新了教育理念，信息技术更是成为提升教育教学质量的重要工具，信息技术与学科教学深度融合已成必然趋势。然而，技术要在学校教育、在课堂里扎根，才能充分地体现出它的作用，因此，如何进一步推进教育信息化工作显得十分必要。