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基于小学初等教育城乡差距的探讨与建议
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张雨桐
陈丁
管毓凤
《城镇建设与科学》
2021年6期
摘要:
教育部网站颁布《2020年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，全国小学招生1808.09万人，受到政府社会的高度关注。乡村小学初等教育是教育事业的薄弱环节，与城市相比，它在某些维度仍存在一些不足之处。例如，教学设施配备不完善，师资力量亟需提升，教育理念相对落后等。因此，实现教育资源均衡，促进教育公平，做好人才储备工作刻不容缓。综上所述，此问题的探讨有较高的研究意义。
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