为评价Claudin-3与Claudin-12基因在珍珠龙胆石斑鱼Epinephelus fuscoguttatus♀×E.lanceolatus♂生长和肠道黏膜屏障中的作用，通过同源克隆及RACE PCR技术克隆珍珠龙胆石斑鱼Claudin-3和Claudin-12基因的全长，采用qRT-PCR技术分析Claudin-3和Claudin-12基因在珍珠龙胆石斑鱼脑、鳃、皮肤、肌肉、肝脏、胃、前肠、中肠、后肠、头肾、体肾、脾和心脏13种组织的表达情况，并通过饲料精氨酸干预评估上述两个基因在肠道的表达情况。结果表明：Claudin-3 cDNA全长序列为1 544bp,包括一个153bp的5′末端非翻译区(UTR)和743bp的3′UTR,Claudin-3的开放阅读框(ORF)为648bp,可编码215个氨基酸的蛋白，预测该蛋白相对分子质量为23 100;Claudin-12 cDNA全长序列为1 236bp,包括一个118bp的5′UTR和92bp的3′UTR,Claudin-12的ORF为1 026 bp,可编码341个氨基酸的蛋白，预测该蛋白相对分子质量为37 400;系统进化树和氨基酸序列比对显示，珍珠龙胆石斑鱼Claudin-3与斜带石斑鱼亲缘关系最近，同源性最高，一致性高达98.14%,珍珠龙胆石斑鱼Claudin-12与䲟的亲缘关系最近，同源性最高，一致性高达91.75%;Claudin-3和Claudin-12基因在被检测的13种组织中均有表达，Claudin-3 mRNA在鳃和体肾中表达量最高(P<0.05),其次是中肠和肝脏，Claudin-12在脑中表达量最高(P<0.05),其次是中肠和后肠；饲料中精氨酸含量为3.06%时，珍珠龙胆石斑鱼增重率及肠道Claudin-3和Claudin-12基因表达水平显著高于1.96%和3.74%精氨酸组(P<0.05)。研究表明，Claudin-3和Claudin-12基因表达在适宜精氨酸水平的影响下上调，可维护石斑鱼肠道黏膜屏障完整，并促进鱼体生长。

海洋面临的过度捕捞、陆源污染物排放、海洋倾废与溢油、海岸带生态系统破坏、气候变化等问题亟待解决。适应性管理是解决这些问题、实现海洋生态经济系统可持续发展的重要选择。适应性管理模式与传统管理模式在管理的范式、主体、体制、目标、手段、尺度、信息集成、筹资与工程建设、保障机制等许多方面存在明显差别。形成包容性的目标管理、突出利益相关者主体地位的适应性协同管理、优化以行政区为边界的内部运作环境、构建公众全面参与的适应性管理平台和锚定以陆海统筹为基础的可持续综合管理是海洋生态经济系统适应性管理模式的重要组成部分。充分发挥各种激励和约束机制的作用、明确科学的投入和责任分担制度,以及有效落实多主体协同参与制度,是顺利实现海洋生态经济系统适应性管理的重要路径。

想要提升乡镇区域的农业技术推广工作开展，对农业技术推广工作的开展是非常标有的，在现今的社会发展背景下，很多区域的农业技术生产部门以及工作人员，已经认识到推广农业生产技术的应用价值，同时接受更多现代化的生产技术应用。从整体上来讲，在开展乡镇农业技术的推广中，受到了较多的阻碍因素影响，需要与乡镇农业地区的多个层面影响因素相结合，促进乡镇农业技术推广机制的开展。

管道是油气运输的主要方式，欧美发达国家的油气管网经过多年发展，呈现出一定的阶段性和规律性，发展阶段不同，政府的政策导向及管网的管理模式需要随之而调整。现今我国油气管网进入快速发展的阶段，逐步形成多元化、网络化的特征，对油气管网管理模式进一步提出新的要求。

工欲善其事，必先利其器。钢铁企业生产经营中，企业内生产设备的检修维护是保障企业正常生产秩序，促进企业产能提升的关键因素。钢铁企业设备的工作环境、工作特点、生产线长度以及设备精度等方面都有着特定的要求，这些特殊要求决定了钢铁企业设备检修有着自身独特的特点，由此也进一步提升了设备检修的难度。对此，在探讨钢铁企业设备检修的策略与规划路径时，需要充分结合钢铁企业设备检修的特点与现状，充分了解工作中的实际问题，才能够制定真正具有实际应用价值的检修策略与工作规划，提升设备检修实效。

随着社会发展进步，人们对于金属矿产以及其它矿产资源的需求也在逐日增加。为了满足人类社会需求，地质矿产勘查技术以及找矿技术也应与时俱进，不断完善并引进新的地质勘查及找矿技术，从而满足人类对于矿产资源的需求，同时确保资源实现可持续利用。因此，本文就对如何加强有色金属矿山地质找矿方法进行简单分析，并根据自己多年经验提出一些建议，以供参考。

土地是一个综合的自然地理概念，包含了多种自然要素的综合体，不仅仅是指土地本身，还包括了植被、水文、气候等，是社会活动的空间环境，影响着社会经济的发展与人类社会的进步。基于土地资源的重要性，政府对土地采取了极为严格的管理措施，但是在管理中出现了超规划开发问题，难以保证土地管理的效果，所以本文针对超规划开发问题进行论述，并提出了理顺土地管理思路，完善管理制度建设，以及协调城市规划与土地管理工作的解决方法，构建严谨、科学的土地管理机制，杜绝超规划开发问题的发生。

随着人们物质生活的不断提升，人们不再仅仅追求物质上的满足，更多的是向精神追求方向过渡，因此出现了很多精神类的短视频，但是这些视频的出现不仅仅全部都限于正能量，也有一些负能量视频的传播，这对于小学生来讲，正处于接触社会的初级阶段，在对事物的判断上判断力较差，甚至会因为一些网络上的不好的语言或者带有负面情绪的视频动画引起不好的想法，从而威胁到自己的生命，因为在“精彩生命教育”背景下，学校和家庭必须合作，实现家校共育，帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文针对“精彩生命教育”背景下家校共育的途径和方法进行了详细的阐述，旨在为小学生命教育工作提供有效的策略，维护小学生的生命健康。

现阶段，污水源热泵技术成为了一种新型污水处理技术，受到了民众的热爱。本文结合实际，将污水源热泵技术在供热方面的应用进行的详细的阐释，该技术可以替代烧锅炉供热的方式用于供热供暖。结合饶阳皇都豪宅住宅小区的案例，对该项技术应用于供暖的优缺点进行了分析，并针对技术特点对缺点进行了研究，提出相应改善办法，来进一步提升该技术应用于供热供暖的可能性与优势。

由于社会信息的快速发展，各类通讯技术也获得了快速发展。所谓通信工程就是通信的应用与工程，包括了有线、无线二类信息传输技术。由于社会需求量的扩大以及计算机技术的发展，有线传送技术也在实际使用中获得了不断地进步，由于具备价格便宜、适应性好、可持续性好、设备简单便于维修等优势，所以，在人类的生活、工作、学习中都获得了非常普遍的使用。本文主要根据对通信工程中有线传送技术的使用情况进行了系统分析，并结合通信工程中有线传送技术使用中出现的主要问题以及趋势二个方面，对改善通信工程中的有线传送技术提出了若干改善对策，希望进一步提高有线传送技术的使用质量，从而促进有线传送技术的快速发展。

随着计算机信息技术的飞速发展，数字化矿山的理念正逐渐渗透到各矿山企业中，传统的以平面图和剖面图为主的地质信息管理方式难以满足现代化矿山建设的需要，为推进矿山数字化、信息化建设，提升矿山管理水平和生产能力，引入3Dmine三维建模软件，进行三维地质建模。三维地质模型是数字化矿山建设的基础，通过收集钻孔及采切巷道编录资料，建立大红山铁铜矿钻孔数据库，便于综合分析。

企业考勤管理工作是企业建立良好工作作风的重要参考依据，也是管理秩序和各类工作有效实施的基本前提。通过分析考勤情况可以看出企业员工在各自岗位上的工作状况，进而为日后的工资发放和奖惩方式提供必要的参照信息。企业提升对考勤管理工作的重视程度能够强化员工的时间观念，进而提升员工的工作效率，对于企业自身而言有着重要的意义和价值。

在新时代到来的今天，相比于从前而言，新媒体技术也开始得到了更大的进步，电视新闻行业的发展也有了新的力量，传统的电视新闻采编工作已经难以满足现代人们的实际需求。因此，在这种情况下，对新媒体时代下电视新闻行业进行改革以及创新就成为了整个电视新闻发展十分关键的一个环节，我们也应该加强对于电视新闻采编策略的优化，并且将这一工作作为电视新闻改革创新的重点。只有对新媒体时代背景下的电视新闻采编状况以及意义进行更加深入的了解，才能够有效地创新以及完善电视新闻采编策略，确保电视新闻行业能够在新媒体时代下更好的实现可持续发展。

近年来，随着科学技术、信息技术、机械设计制作技术的发展，自动化控制系统已经涉足至各个领域。自动化控制系统的“面世”，可谓是人类文明历史的一大重要进步。同时，自动化控制系统极大的替代了以往繁重的人力劳动，具有广阔的应用市场和应用前景。

情境教学是指在教学过程中，教师有意引入或创造具有情感色彩的、以形象为核心的具体场景，以唤起学生的情感体验，促进他们理解教材，并帮助他们发展心理功能的教学方法。这种教学模式能够激发学生的学习积极性，使他们能够积极参与课堂活动，并使教学内容更加凝聚，便于教师掌握课堂进展。

本研究探讨了案例教学法在高等数学教学中的应用，旨在解决高等数学中存在的难点问题。通过分析具体的案例，研究发现案例教学法能够有效提高学生的学习兴趣和理解水平，帮助他们更好地掌握抽象的数学概念。研究包括对案例选择与设计、教学实施策略、以及案例教学法的效果评估等方面的详细探讨。结果表明，通过实际情境的引入和小组讨论，学生能够在具体的案例中体验和理解数学理论，从而提高其分析和解决问题的能力。研究展望了未来案例教学法在不同学科和教学阶段的应用前景，并提出了进一步优化教学策略的建议。

初中物理教师在授课的时候一定要及时进行教学方式的革新，一定要紧跟时代的发展趋势，深度挖掘生活中的教学资源，让学生在学习物理知识的时候能够拥有更加深刻的印象，学生在实际生活中也可以对物理问题具有强烈的探究意识，这样的教学方式才能发挥其实际的作用，从而提高初中物理教学质量。

教师在小学数学教学过程中，借助信息技术手段的应用，可有助于教学方式的全方位改进及优化，显著提高课堂教学效率，还可帮助学生认识数学学习的趣味性，激发学生数学学习兴趣。因此，教师在教学实践中须积极探索多媒体在数学教学中的合理应用，推动教学质量的不断提高。