在职业高中体育课中运用有效教学策略逐渐成为一个战略性措施。体育教师应注重教学策略的选用和实效，在实践教学中积累丰富的经验，利用多元化的方式方法走进学生，了解学生实际需求，以此探索出适合体育教学的理念模式。有效教学策略不仅是一种策略，更是一种先进的思维理念，体育教师应基于提升体育教学质量和促进学生全面发展主动创新，为职业高中体育教学发展打下坚实教学能力基础。鉴于此，本文对职业高中体育课堂的有效性教学策略进行了探索。