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基于核心素养的小学数学计算教学研究
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陈明芳
《计算数学学报》
2023年2期
摘要:
新课标下的小学数学教育既要注重拓展知识,又要加强基础教学。在小学数学教学中,教师要充分调动学生的学习兴趣,让他们主动参与到课堂中去。其次,可以采取各种不同的教学方式,让课堂更加生动。因此,要注重提高计算应用的可操作性,使其能够灵活地运用所学的知识。在新的课程体系中,教师要适应新的课程要,必须适应新课程改革的需要,培养学生的核心素养。
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