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数字化实验系统在高中物理教学中的应用及案例分析下载：282 浏览：2835

王飞《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

新高考主要是对学生所掌握知识的熟练运用程度及新情境中的创新应用进行考查，并从注重考查知识结构逐渐改变为注重考查能力结构。基于此，在高中物理教学中，教师需注重教学理念的革新、教学方式的优化，从而使学生充分吸收课堂知识，进而提升学习效率。

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