检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
浅谈自然源在幼儿园园本课程建设中的运用探究 ——种植园地的开发策略
下载:
172
浏览:
2344
陶思彤
《中国农业》
2023年4期
摘要:
自然界是人类的智慧结晶,是人类的生活教科书,幼儿对自然界有着天然的好奇心和探究的欲望。但是,在现实的世界中,幼儿没有太多的时间去与自然界进行交流,因此,许多幼儿园已经开始认识到,在幼儿与自然界亲密相处的过程中,对幼儿园的植物园地的开发和使用也变得更加关注起来。种植园已经变成了孩子们观察,探索,发现的乐园。针对本校开展的“绿”与“绿”的关系,我们开展了如下研究。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享