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美育视域下非遗舞蹈在高校舞蹈教育中的传承研究 下载：129 浏览：1021

李宇博 《中国教育研究》 2024年9期

摘要:
非遗舞蹈作为非物质文化遗产的精髓，具备鲜明时代特征，是以舞蹈动作为载体，传递民族情感、民族思想的艺术表现形式。在美育视域下，高校舞蹈教育应重视非遗舞蹈文化的传承、发扬，将非遗舞蹈有效融入舞蹈课堂活动，丰富教学资源，开拓学生的艺术视野，培养学生艺术素养、审美能力，使学生在舞蹈教育中，增强文化认同，为舞蹈教育注入新活力。本文研究了非遗舞蹈在高校舞蹈中的传承价值、要点和困境，并立足美育视域，提出具体的传承路径，以供借鉴。
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