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成渝地区双城经济圈高职管理类专业人才协同培养现状调查研究 下载：221 浏览：2530

彭茜 任媛 《现代经济研究进展》 2021年6期

摘要:
目前成渝地区双城经济圈高职管理类专业人才协同培养出现宣传不到位，教师对相关政策不了解，校企、校际合作不够深入，处于浅层次合作的问题。基于这些问题，笔者提出了相应的对策：政府应该加强政策支持，解决成渝地区高职院校管理类专业人才协同培养动力问题；在政府、行业的指导和监督下建立校企合作长效工作机制；利用网络技术，通过多种合作形式，建立校际合作伙伴式关系。

高职管理类专业课课堂教学模式改革探析 下载：302 浏览：2352

陈伟 赵俊宇 《教学管理研究》 2022年9期

摘要:
本文通过对案例教学进行使用，对高职院校的管理类专业的具体教学模式进行一系列的改革和创新，对此进行了深入的分析和研究，通过对现存的高职管理类专业相关课程的教学方式进行论述，又分析了案例教学在该专业当中的的应用背景，针对以上这些，提出了管理专业在课堂教学中更为适用的教学模式，以及实行的具体策略，希望为该专业教学模式未来的发展作出贡献。
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