意识形态斗争的激烈加剧导致在思政教育中是否要选择坚持马克思主义理论的信念出现了动摇。在思政教学中如果不能坚持马克思主义理论，学生就无法有目的、有步骤接受马克思主义理论教育，并且社会当中存在的一些糟粕文化会对学生的三观造成负面影响，由此可见高等教育在开展思政教育的过程中坚持马克思主义理论很有必要。本文分析了马克思主义理论在高校思政教育中的价值以及应用策略，以供参考。

《中国哲学》是指在中国传统文化的历史发展中,儒、道、墨等各派哲学思想中所蕴含的关于人与自然、人与社会,以及对于人本身,尤其是其中关于中国社会伦理道德方面的重要论述。鉴于此，本文以此为切人点，全面论述了中国哲学对于中国社会特别是当下我国思政教育所具有的积极功能及其融合的策略进行了深人探讨。