文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

翁加坤--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

章天成--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

厉华笑--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

刘拥辉--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

戴世续--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

张志杰--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

王爱娟--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

贾润峰--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

林靓靓--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

周春波--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

陈立伟--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

李亚杰--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-24

白启敬--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

冯雪君--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

王琬--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

陈忠海--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

孙鹏--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-25

康思文--文章已录用《土壤研究》2025-06-25

杨彦明--文章已录用《土壤研究》

张笑宇--文章已录用《土壤研究》2025-06-25

首页 > 期刊 > 文章

在小学数学教学中应用生活情境的探讨下载：356 浏览：3307

1.李淼2.徐玲《数学应用》 2023年2期

摘要:

数学课堂是小学生积累知识、拓宽视野、提升能力的基地。数学课堂在教学氛围、教学方式、教学过程以及教学效果等方面存在的问题，将影响到小学生的知识学习和主体成长，需要教师深入研究、精心总结、科学解决。鉴于此，教师在积极解决教学问题的过程中可通过融入生活情境提升教学质量。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2