请选择 目标期刊

导学互动模式在高中数学教学中的应用 下载:382 浏览:2943

熊友利 《计算数学学报》 2022年7期

摘要:
现阶段高中数学课堂中教学活动组织方式依然有待改进,新课程理念的指导作用发挥不充分,教学模式缺乏动态化特点,无法依据持变化的教学需求及时调整教学模式,导致学生的学习需求无法得到及时满足,教学效率低下。基于导学互动教学模式的应用优势,在高中数学教学中引入该教学模式,对优化课程指导效果将会产生巨大作用。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享