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估算教学在小学数学计算教学中的有效实践 下载：394 浏览：3589

王洪敏 《计算数学学报》 2021年12期

摘要:
当前的小学数学计算教学中，估算是重要的教学模块，教师应当在教学过程中提升学生的估算能力，激发学生对估算的兴趣。新课程改革对小学生的估算能力提出了新要求，教师应当多措并举增强估算教学的效果。通过引导估算、探究细节、鼓励实践、有效评价等方式提升教学的有效性，为推动估算教学的长远发展奠定良好基础。
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