随着近几年新课标的迅速发展，高中生物学课程教学模式也发生了重大变化。对当前普通高中生物课堂教学，充分利用现代微课程管理技术，也能有效地促进我国普通高中生物教学在教学质量方面的发展。通过对当前我国高中生物学科课程教学改革实施情况的分析，就如何推进中学生物学科课程教学改革，对推进我国高中生物学科课程教学改革进程进行了探讨。