在我国的基础教育中，中学阶段的体育教育占据了极其重要的位置，对于提升学生身体素质、促进学生身心健康的发展具有独特而重要的功能。为了充分发挥体育学科教学的作用，必须在高效的体育课堂教学基础上建立。为了增强初中体育课堂教学的有效性，激发学生对体育学习的热情，培养学生提升身体技能的意识，本文对初中体育课堂教学策略进行了研究和探讨，供读者参考。