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稻虾综合种养对稻田土壤肥力和金属元素含量的影响 下载:83 浏览:488
摘要:
为研究稻虾综合种养对稻田土壤肥力和金属元素含量的影响,对潜江市稻虾综合种养田(渔沟以TRC表示、田面以PRC表示)和水稻单作田(以RM表示,作为对照)土壤不同土层(0~10 cm、10~20 cm和20~30 cm)的主要肥力指标和金属元素含量进行了对比。结果显示,各土层总氮、速效磷和总磷含量均表现出PRC> RM> TRC的趋势,有机质(20~30 cm土层除外)、氨氮含量表现出RM> PRC> TRC的趋势,硝态氮含量表现出TRC> PRC> RM的趋势。各土层的Cu、As、Mg和Mn含量均表现出TRC> PRC>RM的趋势,而Cd、Pb、Fe和Ca含量的变化趋势与之相反;除0~10 cm土层外,Cr、Zn和Ni含量在TRC、PRC和RM之间均无显著差异。根据《GB 15618—2018》中的污染风险筛选值,各土层的Cr、Cd、Pb、Zn、Ni、As含量均未超标,而Cu含量普遍超标,超标率的范围为14%~46%。研究表明,稻虾综合种养可能会促进田面土壤中氮磷的积累、降低渔沟土壤氮磷的含量,也可能引起土壤中Cu、As、Mg、Mn的积累及Cd、Pb、Fe和Ca的减少。
吉陶单极虫地理分布新记录及不同地理株系间的比较 下载:83 浏览:471
摘要:
为获知吉陶单极虫不同地理株系间的遗传变异及系统发育关系,实验对吉陶单极虫中国重庆、中国湖北、中国四川、日本盐田、韩国全北、韩国首尔等地理株系进行形态学比较及基于18SrDNA序列的变异位点、相似度、遗传距离、基因型的比较和系统发育分析。结果发现,吉陶单极虫各株系孢子形态特征基本一致;18SrDNA序列相似度为99.5%~100.0%,变异位点数为0~6个,遗传距离为0.000~0.004;系统发育分析显示,大部分有鞘膜的单极虫聚为一支,无鞘膜的单极虫聚为另一支;无鞘膜单极虫依据寄生部位的不同形成了特殊的鳍寄生支系和鳃寄生支系。研究表明,吉陶单极虫鞘膜不宜作为该物种鉴定的主要依据,该物种的鉴定仍应以孢子本身的形态及量度为主;虽然单极虫鞘膜的形状和大小并不稳定,但物种自身有无鞘膜一般与其系统发育相关,且单极虫有鞘膜支系与无鞘膜支系可能有着不同的进化模式;吉陶单极虫并未形成与寄生部位相关的特殊分化也未形成地理种群特有的单系。这种遗传格局产生的原因可能是各地理分布区吉陶单极虫来源于一个共同的祖先株系且各地理株系之间隔离的时间较短或存在较频繁的基因交流,尚未形成较大的种群分化。
花鲈冰藏过程中肌原纤维蛋白生化特性与新鲜度变化的相关性 下载:76 浏览:516
摘要:
为研究冰藏期间花鲈鱼片的品质及蛋白质生化特性的变化,通过感官评分、pH、质构、色差、硫代巴比妥酸值(TBA值)、挥发性盐基氮(TVB-N)值、菌落总数(TVC)和肌原纤维蛋白含量、巯基、羰基含量的测定及十二烷基硫酸钠—聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)确定了冰藏花鲈鱼片理化指标变化,并对肌原纤维蛋白生化特性与主要的新鲜度指标进行相关性分析。结果显示,花鲈鱼片冰藏期间亮度值、红度值、硬度值分别由57.92±0.66、-(4.34±0.39)、174.92±16.80降低至46.62±1.54、-(5.21±0.08)、122.25±15.73;pH呈先降低后增加的趋势;TBA值、TVB-N值随贮藏时间的延长分别由(0.35±0.01) mg/kg与(9.41±1.03) mg/100 g增加至(0.97±0.04) mg/kg与(33.18±0.83) mg/100 g;贮藏至第16天时菌落总数达(6.35±0.41) lg(CFU/g),已超过二级鲜度标准,且感官分值不可接受。贮藏期间肌原纤维蛋白含量、巯基含量分别由(104.21±3.42) mg/g与(145.81±1.02)μmol/g prot下降至(72.03±5.25) mg/g与(137.28±1.29)μmol/g prot,羰基含量由(0.63±0.03) nmol/mg增加至(1.45±0.06) nmol/mg。SDS-PAGE电泳图谱显示,在30 ku附近产生新的蛋白条带。相关性分析表明,TBA值、菌落总数、蛋白含量与羰基含量之间具有良好的相关性。研究表明,花鲈鱼片冰藏至第16天时达到不可食用程度,贮藏后期微生物的大量繁殖、脂质氧化与蛋白质氧化间的相互作用可能是品质劣变的主要原因。
裙带菜孢子体溃烂病原鉴定及病因分析 下载:51 浏览:377
摘要:
为探究大连市龙王塘和铁山增养殖海域养殖裙带菜Undaria pinnatifida孢子体出现溃烂的原因,利用细菌分离及分子生物学方法,从海域养殖裙带菜溃烂的孢子体中分离纯化得到2株优势菌株(编号分别为LH43和LQ2),通过人工感染试验证实,分离菌株能够使裙带菜孢子体出现溃烂并分解藻体,且与自然发病相似,LH43较LQ2菌株致病性明显。结果表明:通过对两菌株16S rDNA基因序列扩增、测序及比对发现,LH43菌株与北极假交替单胞菌属Pseudoalteromonas arctica细菌的一致性为99%,LQ2菌株与嗜冷杆菌属Psychrobacter aquimaris细菌的一致性为100%;系统发育分析显示,LH43菌株与北极假交替单胞菌聚为一支,LQ2菌株与嗜冷杆菌聚为一支;利用生化试验对两菌株的理化指标进行检测,经比对分别与北极假交替单胞菌和嗜冷杆菌吻合;菌株生长及产酶特性分析显示,LH43和LQ2菌株最适生长温度为5~10℃,两菌株代谢产生的胞外产物褐藻酸裂解酶均在15℃时酶活力最高;药敏试验显示,LH43菌株对庆大霉素、卡那霉素、氟罗沙星及链霉素高度敏感,LQ2菌株对庆大霉素、卡那霉素、青霉素、阿奇霉素高度敏感。研究表明,裙带菜溃烂病的发生是北极假交替单胞菌和嗜冷杆菌在不良环境与菌株产生的褐藻酸裂解酶共同导致。
饲料中添加水飞蓟素对低盐度下凡纳滨对虾生长、免疫、肝胰腺组织结构及肠道菌群的影响 下载:85 浏览:497
摘要:
为探究低盐度下水飞蓟素作为凡纳滨对虾饲料添加剂的作用效果,实验配制了水飞蓟素添加量分别为0 (对照组)、0.1、0.2和0.4 g/kg的4种实验饲料,在低盐度(盐度为3)下养殖虾苗(0.080±0.002 g) 8周后,分析了水飞蓟素对对虾生长、免疫、肝胰腺组织结构及肠道菌群的影响。结果显示:①低盐度下,水飞蓟素能显著提高对虾的增重率,降低饲料系数,但对存活率、肥满度和体成分无显著影响。②水飞蓟素能提高对虾消化酶的活性,0.4 g/kg组对虾的肝胰腺淀粉酶活性显著高于对照组,0.2和0.4 g/kg水飞蓟素组能显著提高对虾肠道的消化酶活性。③水飞蓟素能降低低盐度下凡纳滨对虾的氧化损伤,提高对虾的抗氧化能力。0.4 g/kg组对虾肝胰腺总超氧化物歧化酶(T-SOD)活性、过氧化氢酶(CAT)活性和还原型谷胱甘肽(GSH)含量显著升高,而肠道抗氧化能力没有明显变化。0.2 g/kg组对虾的肠道酸性磷酸酶(ACP)和碱性磷酸酶(AKP)活性显著高于对照组,溶菌酶和酚氧化酶活性无明显变化。④低盐度下,饲料中添加水飞蓟素改善了对虾肝胰腺的组织结构。随着水飞蓟素含量的增加,对虾肝胰腺结构更为完整,肝小体排列紧密,肝小管横切面呈规则的多角星形,且含有大量的分泌细胞(B细胞)和胚细胞(E细胞)。⑤对虾摄食添加0.4 g/kg水飞蓟素的饲料后,拟杆菌门和纤细菌门相对丰度显著下降。研究表明,水飞蓟素作为饲料添加剂可以有效缓解凡纳滨对虾的低盐应激,提高对虾生长性能和抗氧化性能,改善肝胰腺组织结构,并且会对肠道菌群组成产生影响。
高职院校学生党建与思想政治教育协同育人的实践探究 下载:11 浏览:198
摘要:
在新时代背景下,高职院校如何有效开展大学生思想政治教育是教师需要完成的重要任务,也成为提升高职院校人才培养质量的重要议题。由此,本文就着重探讨高职院校如何有效地将学生党建工作与大学生思想政治教育相结合进行协同育人实践。
“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素识别的方法探索 下载:15 浏览:201
摘要:
在“云教学”环境下,创新创业教育与专业课教学相比还存在不平衡、不充分的问题。本文提出采取定量识别的方法进行“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素识别,并开展“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素存在的原因分析,探索调控制约因素的策略,提升“云教学”条件下创新创业教育实效性及实践指导作用,对于增强大学生创新创业自信、提高创新创业精准度具有要的现实意义。
中国传统节日文化融入大学生思想政治教育的路径探索 下载:27 浏览:326
摘要:
民族节日是具有民族特色的文化内容,中华民族独具特色的节日文化,是中华民族文化内容的又一种表现形式,其所承载的民族精神,是传承民族文化的有效形式。但是,将当前的我国传统节日文化教育融入大学思想政治管理工作中有许多实际问题。包括社会对中国传统节日文化教育的关注度不高、西方对传统节日文化教育的冲击和影响等。进而产生了脱离我国节日文化,热捧西方主流传统节日文化的现象。所以,在新时期中国大学生思想政治工作中,研究怎样更有效地融入我国传统节日文化,已成为当前中国高校思想政治工作的一个紧迫重要任务。
大学生精神病超高危群体的冲动与抑制特征及相关因素研究 下载:28 浏览:1058
摘要:
目的:研究大学生精神病超高危群体的冲动与抑制特征及相关因素。方法:于2022年8月-2023年8月展开研究,以大学生精神病超高危群体作为首要研究对象,录入10例,是观察组;以精神健康正常大学生作为次要研究对象,录入10例,是正常组。两组配合完成一般资料采集、冲动与抑制特征评估、心理特征评估、因素分析。结果:观察组反应抑制犯错误次数、反应抑制反应时高于正常组(P<0.05),观察组表现分低于对照组(P<0.05)。观察组NEO-FF评分、PHQ-9评分、GAD-7评分、PQ-16评分、BIS-11评分低于正常组(P<0.05)。反应抑制犯错误次数和PHQ-9评分是正相关关系(P<0.05),反应抑制犯错误次数和BIS-11评分是正相关关系(P<0.05)。结论:大学生精神病超高危群体多伴有冲动与抑制特征,积极进行心理特征评估,可发现抑郁、冲动性是相关因素。
体育文化与思政教育融合下的大学生言语交际能力培养 下载:45 浏览:484
摘要:
随着社会竞争日益激烈,当代大学生的言语交际能力成为其综合素质的重要标志。本文基于体育文化和思政教育的融合,探讨在高等教育中如何有效提升大学生的言语交际能力。论文通过文献综述、案例分析以及问卷调查等方法,深入分析体育文化与思政教育相结合对大学生言语交际能力的积极影响,并提出具体的实践策略。本研究不仅为高校体育和思想政治教育工作提供了新的视角和理论支撑,也为促进大学生的全面发展提供了实证依据和实践路径。
纳米水平热量传输中温度定义的讨论 下载:81 浏览:545
摘要:
纳米水平热量传输明显不同于宏观和微观系统的热量传输.由于热量携带子--电子、光子、声子或分子的平均自由行程与被研究物体的特征长度之间具有可比性,经典理论已经不再适用,人们必须采用新的理论来预测纳米水平的热量传输.在许多仿真模型的研究中存在对温度定义的分歧,因此出现不同的研究结论.针对于在仿真模型研究中可能出现的有关温度的定义给出了明确阐述。
在校医学生职业暴露现状的调查—以成都中医药大学为例 下载:83 浏览:305
摘要:
了解并总结在校医学生职业暴露教育的现状,为加强医学生职业暴露的防护意识提出相应的建议,进而降低医学生的职业暴露风险。方法:通过自行设计问卷调查表,选取成都中医药大学医学与生命科学学院临床专业的学生进行问卷调查。结果:有效调查共计288例。调查对象在职业暴露知识方面得分较低,87.15%的调查对象未参加任何形式的职业暴露教育,有6.6%的调查对象从未获取过职业暴露相关知识。结论:调查对象的职业暴露知识匮乏、意识不够,但大多数调查对象又认可提高职业暴露意识的重要性,并希望能够有职业暴露教育课程的开设。
单克隆抗体制备之细胞融合虚拟仿真实验的设计与实践 下载:145 浏览:836
摘要:
为了强化本科教育教学的数字化建设,探究在实体实验的基础上,构建与传统实验课程功能互补、内容拓展的细胞生物学虚拟仿真实验教学模式,选取了单克隆抗体制备过程中的细胞融合作为虚拟实验内容,设计了4个模块20个实验操作步骤,实验部分包括练习模式和考核模式,完成实验操作考核后会自动生成学生的每一步骤的得分和总成绩考核报告。该实验在生物工程、生物技术 3年级本科生试行虚实结合实验教学模式,线上与线下教学有机结合,有效提高了学生的自主学习兴趣、思维能力和实践能力,有利于提升人才培养质量和教学效果。
基于FSEC赛车电池包的强制风冷系统的热仿真及优化 下载:154 浏览:915
摘要:
以电动方程式赛车队参加FSEC的纯电动赛车钴酸锂动力电池包为研究对象,对其进行热管理的研究。利用fluent对动力电池包进行仿真设计和结构优化。首先搭建电芯的热模型及其极耳和本体的生热速率模型,基于该模型计算所得电芯等效密度、等效比热容、各向异性热导率、生热速率等参数。接着利用fluent对电池包在自然冷却和强制风冷条件下进行热仿真,得到其温度场分布和流道流速、轨迹线云图。通过仿真结果可知,改变压力出口的位置和形状对于空气流动过程中涡流的产生可以起到很好的改善作用,同时增多压力出口和增大速度入口的流速可以有效改善电芯受热不均的问题。
应用型高校艺术类专业大学生学风建设机制研究 下载:36 浏览:1383
摘要:
学风建设是校园建设的重要组成部分,也是保证高校人才质量的关键。学风建设的主体由学校、学生、教师三部分组成,良好的学风建设离不开高校“乐学、勤学”氛围的营造。也离不开具备优秀师德教师队伍的精耕细作,更离不开学生树立自觉学习意识、养成良好学习习惯。在“学教融合、坊企联动、六艺并举”政策的引导喜爱,应用型高校艺术类专业的学风建设也应与时俱进,在政策引领、理念创新、机制落实等方面为艺术类专业学生学风建设助一臂之力。
法学视阈下思政小课堂的教育价值与实现路径 下载:95 浏览:1049
摘要:
高校思政小课堂是推进思政课程和课程思政建设的有效载体,对于培养学生法治思维、法治精神具有重要意义。法学视阈下,高校思政小课堂在知识传授、价值引领和人格养成方面具有独特价值。以马克思主义基本原理为基础,将法学理论与法治实践相结合,是实现高校思政小课堂教育价值的有效路径。法学视阈下高校思政小课堂的实现路径主要包括:拓展思政课教学内容、增强思政课教学效果、促进大学生法治意识的形成与发展等。
当代大学生中华文化软实力提升对助力海内外情感融合与交流的研究 ——以中国石油大学(华东)为例 下载:52 浏览:611
摘要:
文化软实力是一个国家综合实力的重要组成部分,是中国社会主义现代化建设过程中不可缺少的重要节点。大学生是弘扬中华文化软实力的主力军,如何增强大学生的文化软实力,对内对外进一步弘扬中华优秀传统文化,是高校教育需要重点关注的一个问题。文章以中国石油大学(华东)的校内中国学生、留学生以及海外的中国留学生为主体,探究如何提高当代大学生的文化软实力,丰富当代大学生的价值观与文化观,从而助力海内外情感融合与交流。
在大学生中深入开展“四史”学习教育研究 ——以威海职业学院艺术学院为例 下载:38 浏览:1411
摘要:
在高校师生中开展“四史”宣讲既是“四史”学习教育的重要内容,也是促进青年大学生知党爱党的重要途径。为进一步响应“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的号召,威海职业学院艺术学院开展党史学习教育系列主题活动,全方位、立体化引导青年学习坚定理想信念,筑牢思想根基。
高校心理咨询与大学生思政教育的有效结合 下载:85 浏览:733
摘要:
高校培育学生发展进程中,高校学生的身心健康是重要保障,是一切教育活动的根基。其中心理咨询技术是心理健康教育的核心组成部分,可利用心理咨询技术为学生排除心理障碍,避免心理危机对学生发展产生负面影响。基于此,将心理咨询与高校思政教育有机结合,完善大学生思想政治教育体系,将大学生培养成为综合全面人才,具有重要时代战略意义。
一例大学生就业焦虑咨询案例报告 下载:62 浏览:655
摘要:
本案例通过对一名因就业压力而产生就业焦虑的大四学生进行心理分析和诊断,采用合理情绪疗法帮助来访者缓解焦虑症状和建立合理的认知观念,经过咨询,来访者焦虑症状得到了缓解,树立了合理的自我认知,取得了较好的咨询的效果。经过咨询,证明了合理情绪疗法对毕业生就业焦虑进行咨询与治疗是有效果的。

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