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射线无损检测在石油化工压力管道的质量控制分析
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农业耕层土壤生态环境保护及改良措施
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初中信息技术教学中人工智能的融入路径探究
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摘要:
随着信息技术的快速发展,人工智能(AI)逐渐成为教育领域的重要组成部分。本文探讨了初中信息技术教学中人工智能的融入路径,旨在提高教学质量与学生的信息技术素养。通过对现有教学模式的分析,指出当前存在的问题,如偏重技能培养而忽视思维训练、课程内容体系不健全、教学资源单一及教师信息化素养不足等。文章进一步提出了有效的策略,包括分析应用场景以激发学生的学习兴趣、通过探究活动拓展学生的思维能力、利用网络资源优化教学设计、完善课程体系以拓宽学生视野以及借助程序设计提高教学效率。研究结果表明,合理地将人工智能融入初中信息技术教学,不仅能够促进学生综合能力的发展,还能够有效推动信息技术教育的现代化进程。
社会责任视角下供电企业推进机场电能替代的履责实践
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面向未来的新工科视域下电气工程及其自动化专业实践教学改革研究与实践
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