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史料在高中历史教学中的应用研究 下载：173 浏览：1944

​李俞锋 《历史研究进展》 2022年8期

摘要:
随着教学改革的不断深入，教学方法也在不断改进，史料教学的应用也越来越广泛，针对这种教学方法，教师应根据课标要求做出详细的方案，以保证史料教学可以在教学的应用中得到恰如其分的效果，从而让学生产生浓厚的兴趣，培养学生对课程知识的认知，让思考的思维呈现立体式。本文将从“课本与史料结合”“对史料重点提问”“用画作加深理解”三个方面展开论述。
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