近些年社会的不断发展促进了教学建设体系的完善，针对数字电子技术基础教学过程中存在的问题，需要采取合理的方式对其进行解决。而线上线下一体化的混合教学模式的应用发挥了良好的作用，能够将传统的教学体系以及先进网络教学模式优势互补，让学生的角色和教师的角色相互转换，使学生的自主学习意识提高，培养学生的创新能力，最终优化教学环境，保障教学质量。本文针对数字电子技术基础混合式教学模式设计实践进行研究和探讨，希望可以更好的开展教学工作。