随着课程思政育人理念在各级各类学校中的响应与落实，协同育人的理念已然成为各级各类高校育人的主流思想。笔者将以《国际市场营销》这门专业课为例探索如何真正运用好课堂教学这一主渠道，全面提升思想政治教育实效。在理论上可弥补高校专业课程思政在培养目标、课程体系、教学手段、协同育人模式上存在的缺陷，创新课程思政教学模式，构建协同育人课程体系，同时完善强化技术支撑，制度保障，不断提高协同育人成效。