英国作为实施与复兴现代学徒制的典型国家，政策历经多年变更与发展，直至2016年形成了以需求导向的学徒制治理体系。通过不断调整学徒制相关利益方的权利，激励企业雇主的参与，对治理理念进行多元整合，以协调优化达到治理结构的善治良治。政府、企业、行业等社会主体的角色与地位愈加明晰，社会主体参与现代学徒制治理的价值理念愈加受推崇。其经验对我国现代学徒制治理体系的构建具有重要的借鉴意义。

英国作为实施与复兴现代学徒制的典型国家，政策历经多年变更与发展，直至2016年形成了以需求导向的学徒制治理体系。通过不断调整学徒制相关利益方的权利，激励企业雇主的参与，对治理理念进行多元整合，以协调优化达到治理结构的善治良治。政府、企业、行业等社会主体的角色与地位愈加明晰，社会主体参与现代学徒制治理的价值理念愈加受推崇。其经验对我国现代学徒制治理体系的构建具有重要的借鉴意义。