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探议基于核心素养下高中历史批判性思维的教学策略
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吴秋香
《历史研究进展》
2022年9期
摘要:
批判思维是人类思想中最普遍的一种,它是人类文明发展和进步的一种重要思想活动。因此,在教育过程中,批判性思维的深入运用,有助于培养学生在人生的关键时期形成正确的思维模式,从而使其得到更好的发展。因此,在中学历史课的核心素养视野下,教师还应该进一步探讨批判思维与历史教育之间的联系,把批判思维作为教育的重点,并把它融入到知识的教学和素养的培养中之中,使这种思维品质在新的教育模式下更好地发展。
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