高校课程教学要凸显智慧课堂学习的优势，教师依托信息技术，突破时空的限制，不断促进高校课堂教学改革，提升资源利用率，实现高校课程教学质量提升。《微积分》是高校经济与管理类等专业的必修课程，不仅具有深厚的理论基础，还在实际应用中发挥着重要作用。本文以《微积分》课程为例，在教学形式、教学内容、教学方法等方面进行改革研究，在提升专业教学的同时实现立德树人教学目标，强化学生的核心素养培育，帮助学生建立正确的三观，提升解决问题的能力，实现人才培育目标。

识谱是小学音乐教育基本知识技能之一，新课标规定了不同学段不同年级识读乐谱的要求。作为音乐老师，应该要做的是如何多渠道、多方位、多视角的去挖掘学生的识谱兴趣，并倾注爱心、耐心、恒心让这朵兴趣之花越开越大。在课堂教学中，我尝试从以下几点对识谱教学进行研究：一是创设良好的课堂氛围，激发学生的识谱兴趣；二是在常态课中加入游戏教学，提高学生识谱能力；三是唱奏结合，利用乐器进课堂，巩固学生识谱能力。

探讨充气加温毯对前列腺钬激光剜除术患者的效果观察 。方法：选择2017年8月-2018年2月治疗的前列腺钬激光剜除术患者100例作为对象，随机数字表分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。两组均进行手术治疗，对照组在围术期间给予常规综合体温干预，观察组给予充气加温毯对患者围术期间体温进行干预。干预后，通过对比两组患者术后凝血功能指标及术后并发症的情况来记录观察。结果：两组患者术前PT、APTT、FIB三项指标基本接近，差异无统计学意义（P>0.05）。术后观察组各项指标均低于对照组患者（P<0.05）；观察组组患者术后在寒战、膀胱痉挛、尿潴留等并发症发生率方面明显低于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：将充气加温毯用于前列腺钬激光剜除术患者的临床效果显著，有效降低患者凝血指标，减少了术后并发症发生几率，找出一种好的体温干预方法，可对患者的生活质量得到很大提高。值得采纳运用。

随着我国经济、科技的快速发展，城市化发展进程不断深入研究与探讨，需要根据城市开发理念与土地经济建设理念来进行差异化研究，有效面对城市建设中的问题，提高土地资源利用效率，避免土地浪费现象，符合城市化发展进程，在治理与建设中带来更好的社会效益和经济效益。

不同工作状况下油井参数的变化和各参数间的相互关系遵循着一定规律。根据这些规律，利用油井生产管理系统，基地监测分析人员浏览实时数据，对比历史数据，远程诊断油井工作状况，为制定油井生产管理措施提供依据。

目的：呼吸内科住院老年患者对症护理干预及常见护理问题进行探讨。方法：选取我院在2020年1月至2021年1月接收并对其进行护理的30例呼吸内科住院老年患者，对其在住院期间各类十分普遍的护理问题进行分析、研究，并据此给予相对应的护理干预，比较最终应用的效果。结果：①护理干预后，全部患者的护理问题的总发生率显著低于护理干预前，P＜0.05。②护理干预后，全部患者的生活质量评分显著高于护理干预前，P＜0.05。结论：呼吸内科住院老年患者较易出现心理、用药、皮肤、饮食等方面的护理问题，应用相对应的护理干预可以处理这类问题，并增强患者的生活质量，能够获得更为理想的效果，促进其疾病康复，可推广。

当前，对于我国现在的经济发展情况来说，起到主要支撑作用的产业就是房地产行业，即房地产经济的发展情况会直接影响到我国社会经济发展的稳定性，所以在当下一定要实现房地产经济的可持续发展，以保证我国社会的经济发展一直处于健康稳定的状态之中，同时也使居民的居住环境以及生活质量得到了良好的保障。

本文讨论了船舶营销合同执行中的质量管理与监控措施，指出了合同执行过程中的重要性和复杂性。通过建立有效的监控计划、设立合适的指标和阈值、建立良好的沟通机制以及采用适当的技术手段等方法和工具，可以有效监控合同执行过程，确保项目顺利进行并最大化利益。

现代社会发展趋势下，电子信息技术创新发展，在改善人们办公方式方面发挥重要作用。企业经营发展过程中会产生多个方面的档案资料，为了保证具备真实性、完整性、安安全性，以应用电子档案这种形式为主，无形中对电子档案归档工作提出严格要求。不仅要保证电子档案充分发挥应用价值，也要为企业发展提供高质量服务。本文从电子档案归档管理现状入手，展开阐述，针对企业如何提高电子档案归档管理效果进行全面探讨。

文旨在探讨高中生物课堂教学质量的提升方法。针对当前高中生物教学的现状和存在的问题进行深入分析，本文提出了针对性的改进策略。文章首先概述了高中生物教学的现状，并指出了几个主要问题，包括教师教学理念的滞后、教学内容与大纲的脱节以及教学评价体系的不足。在此基础上，提出了鼓励合作探究学习、紧密结合课堂特点进行实验探究、引入先进的教学模式等策略，以期提升高中生物的教学质量。这些策略的实施，旨在激发学生的学习兴趣，培养其科学探究能力，从而全面提高生物教学的效果。

高中生物理论性和知识性很强，庞大的知识框架很容易使学生厘不清方向和思绪；同时生物也有很强的应用性，与实际生活有很大关联，善于观察生活的人能够发现生物的规律；生物还有很强的操作性，高中生物涉及一些实验，这些实验都与知识点存在一定联系。参与式教学法遵循以人为本的理念，强调以学习者为中心，充分应用灵活多样的手段来鼓励学生自主参与其中，这与生物课程主旨不谋而合。

随着当前我国科学技术的不断发展，我国的经济也已经发生了翻天覆地的变化，社会当中不同领域的企业面临着越来越大的竞争压力。在这样的现实情况面前，企业必须要对于内部的会计工作展开精细化的管理，从而确保自身能够在实际的市场竞争当中拥有较强的竞争力。本文研究企业会计工作精细化管理分析。

评析对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并肺动脉高压（OSAHS合并PH）患者在医治过程中使用鼻持续气道正压通气（NCPAP）治疗的临床价值。方法：此研究选取2015/01-2020/06期间治疗的30例OSAHS合并PH患者，随机分为15例为使用氨茶碱缓释片药物治疗的对照组，另外15例则作为观察组并加用鼻持续气道正压通气治疗，评价治疗后患者睡眠改善情况及脉动压力调节效果。结果：治疗结果表明加用鼻持续气道正压通气治疗的观察组患者夜间睡眠过程中呼吸暂停次数、缺氧时间及最低血氧饱和度等数值均优于使用氨茶碱缓释片的对照组（P＜0.05）；两组患者夜间睡眠时间无差异（P＞0.05）；观察组脉动脉压力更低（P＜0.05）。结论：对OSAHS合并PH患者治疗时采用鼻持续气道正压通气对于改善患者呼吸暂停状况和脉动脉压力更有效果。