目的：分析中医情志护理联合穴位贴敷干预肺阴亏虚型老年肺炎的效果。方法：选取2023年5月——2024年2月期间临床收诊的肺阴亏虚型老年肺炎患者，共计72例作为研究对象。为贴合统计需求，对象以随机分组法分入常规组、实验组，每组纳入36例。常规组予以常规西医护理，实验组予以中医情志护理联合穴位贴敷干预，为验证效果差异，比较两组患者的并发症发生率、生活质量评分。结果：实验组的并发症发生率低于常规组，对比P＜0.05。实验组生活质量评分高于常规组，对比P＜0.05。结论：对肺阴亏虚型老年肺炎患者实施中医情志护理与穴位贴敷能有效减少并发症，提高生活质量，建议应用。

目的 探讨白内障合并2型糖尿病性视网膜病变患者超乳术后视网膜的远期改变。方法 选取2017年01月-2019年05月我院收治的60例白内障合并2型糖尿病性视网膜病变患者，所有患者均行白内障超乳手术治疗。记录并对比所有患者术后1个月、3个月、6个月视网膜病变情况。结果 术后1个月、3个月、6个月相较于术前糖尿病性视网膜病变加重，且差异有统计学意义（P＜0.05）。部分患者转为视网膜激光治疗，部分患者糖尿病性黄斑水肿玻璃体注药治疗。结论 白内障合并2型糖尿病性视网膜病变患者超乳术后具有远期视网膜病变的发生，且视网膜病变情况加重，应于术前采取相关措施进行预防或术后密切随诊必要时接受视网膜激光或玻璃体抗VEGF注药术治疗。

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。探讨社区教育在“乡村振兴”中发挥作用旨在推动农业强、农村美、农民富的全面实现。从社区教育的角度看，不为农民整体素质与生活质量的提高而努力，就不可能说社区教育是成功的。对此，社区教育要主动适应时代要求，把促进农民共同富裕作为出发点和落脚点，在体制机制创新、坚持文化自信等方面充分发挥作用，不断提升农民的获得感、幸福感、安全感，为推进农业现代化和新农村建设作出贡献。

在单位驾驶人员使用汽车的过程当中，不免会因人员、环境、机械等因素出现故障。为实现汽车安全驾驶，需要提高对常见故障的处理能力。本文针对汽车常见的故障因素进行分析，提供维护汽车驾驶中常见的故障的方法。

语言学科教学的本质就是形形色色的对话。在对话过程中，学生掌握语言知识和技能，交际能力、思维能力也会获得快速提升。小学英语教材中包含众多对话内容。巧妙利用对话内容，引导学生深入文本无疑是明智的选择。对话教学通常是由一段对话和一个具体化的任务活动组成的。设计对话教学，教师有意识地对对话内容、形式展开深探，抓住教学关键点，同时激活教学主题。从学科属性和学生主体出发展开多方探索，让对话教学进入巅峰状态，课堂教学品质也在师生互动、生生互动中快速升级。

随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。在小学语文教学中，信息技术的融入不仅丰富了教学内容，也为教学方法的创新提供了可能。对此，本文针对信息技术在小学语文教学中的应用现状、信息技术支持下指向表达的小学语文教学创新策略进行研究。