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初中数学计算错误原因分析与计算能力培育方法下载：319 浏览：3200

潘玉民《计算数学学报》 2022年12期

摘要:

初中教育模式随着教学改革的深入逐步革新，教学水平得到显著提升，以学生核心素养为教学目标，教学育人，逐步提升学生的综合能力和素养。数学作为培养学生核心能力的主要学科之一，有效的教学方式可以引导学生避免计算错误问题，有效提升学习效果，帮助学生快速解题，准确答题，避免错误。

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