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高职院校专业课程应用思政教育的研究 下载：435 浏览：3359

​王丽荣 《课程教育研究》 2021年10期

摘要:
在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党、国家、民族等方面立足当前、着眼百年、展望未来的全局出发，强调了教育在民族振兴、社会进步方面的重要作用，从思政课的重要意义、思政教师的重要作用、思政课的创新等三个方面系统阐述了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。当前无论是中国各条战线、各个产业、各个方面都面临世界百年未有之大变局，现在，我国各级各类学历教育在校生达到2.7亿，全国各类高等教育在学总规模达到3779万人，高职院校作为培养基础技能人才的重要载体，必然需要在建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的事业中发挥重要的作用，也必须要在高职职业教育与思政教育上做出应有的贡献。

数字化技术在高中化学实验教学中的应用与创新 下载：164 浏览：1717

王丽荣 《应用化学学报》 2024年4期

摘要:
随着信息技术的迅猛发展，数字化技术已经广泛应用于教育领域，为高中化学实验教学带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨信息技术视域下高中化学数字化实验教学的应用与创新。首先概述了数字化实验的基本概念和在高中化学教学中的意义，接着详细阐述了数字化实验在教学中的具体实施策略，包括保证仪器精准运行、构建化学认知模型以及结合传统教学实验进行优化等方面。本文的研究旨在为高中化学实验教学提供新的思路和方法，推动数字化技术与化学教学的深度融合。

“互联网+”背景下虚拟实验在高中化学教学中的应用研究 下载：164 浏览：1494

王丽荣 《应用化学学报》 2024年2期

摘要:
随着互联网技术的不断发展和普及，“互联网+”教育模式逐渐成为教学改革的新方向。在高中化学教学中，实验教学一直占据着举足轻重的地位。然而，传统实验教学模式受限于时间、空间及资源等多方面因素，难以满足学生多样化的学习需求。本文旨在探讨在“互联网+”背景下，虚拟实验如何在高中化学教学中发挥其独特优势，通过创新教学手段，提升学生化学实验的学习效果。
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