幼儿园阶段的儿童以具体形象思维为主，对于事物的认知往往依赖于直观感受，虽然有与同伴交往的需求，但由于其规则意识淡薄，所以经常出现冲突和以自我为中心的情况。而在幼儿园开展半日活动能够通过多种类型的游戏增强幼儿社交能力和情感表达能力，也能在促进其认知发展的同时培养良好习惯，更能为儿童适应学校生活以及社会交往打下坚实基础。虽然幼儿园半日活动的开展能促进幼儿社会性发展，但为了保障其作用应合理设置活动内容。

随着我国社会的不断发展，以及经济水平的提升，电力行业得到了迅猛的发展，随之人对电力的需求越来越高，并且对供电的要求也越来越高。所以，电力企业为了更好的满足人们的需求，为了更好的提高人们的企业竞争力，必须培养一批高素质和高业务水平的专业团队。因此，如何做好电力企业的培训管理是很重要的。基于此，本文以电力企业培训管理进行了研究，重点分析了电力企业培训管理的难题，并提出了几点有效整改的策略，以为今后的电力企业培训管理研究提供借鉴。