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初中地理教学中学生核心素养培养探究
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薛皓然
《地理研究进展》
2022年8期
摘要:
近年来,随着时代的发展,社会对人才的培养提出了更高的要求,以能力培养为目的的新型教学模式已取代知识传授型教学模式成为主流。核心素养在现代的学科教学体系中占据着相当重要的地位。在此背景下,初中地理教师需要深入探讨基于核心素养的课堂教学策略,完善课堂教学内容,优化课堂教学过程,以此来实现高效教学的目标。
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